La coordination consiste à réunir des phrases simples ou des groupes de mots ensemble à l’aide d’un mot qui sert de lien.   Il y a… Les adverbes coordonnants :

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3 La coordination consiste à réunir des phrases simples ou des groupes de mots ensemble à l’aide d’un mot qui sert de lien. Il y a… Les adverbes coordonnants :  puis, ensuite, donc, en effet … Les conjonctions de coordination : mais, ou, et, car, ni, or … Exemples : Elle a acheté des fruits et des légumes. Ils se sont battus, mais il n’y a eu aucun blessé.

4 La juxtaposition est utile pour placer des groupe de mots ou des phrases simples ensemble en les réunissant par des virgules, des points virgule, des deux points, etc. Exemple : Phrase 1 : J’ai acheté des pommes Phrase 2 : J’ai acheté des poires Phrase 3 : J’ai acheté des bananes J’ai acheté des pommes, des poires et des bananes On peut voir qu’il y a parfois une coordination à la fin des juxtapositions.

5 La coordination l’emporte toujours sur la juxtaposition
Exemple: Ils se sont battus, mais il n’y a eu aucun blessé. [Coordination]

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7 Dans les phrases suivantes :
Soulignez les éléments qui sont coordonnés ; Surlignez le coordonnant qui les lie. a) Empilez les tables et les chaises contre le mur. b) Est-ce que tu préfères une chambre à coucher bleue ou verte ? c) Selon les prédictions du médecin, elle sera guérie dans deux ou trois jours. d) Carl garde pour la fin les petits pois et les frites dans son assiette. e) Maria et ses amies vont chaque année à l’exposition agricole de la région. ____ ____ _________ _______ ______ _________

8 Dans les phrases suivantes, encadrez les groupes coordonnés ou juxtaposés. Au-dessus de chacun, indiquez de quelle sorte de groupe il s’agit. Sous la phrase, écrivez la fonction remplie par les groupes coordonnés ou juxtaposés. a) Ce jeune athlète peut compter sur le soutien de ses coéquipiers, de son entraîneur et de sa famille. Fonction : b) Malgré toute l’agitation qui l’entourait, il restait calme et stoïque. GPrép GPrép GPrép Complément du nom

9 c) En effectuant ses exercices, Xavier contrôle sa respiration et il contracte ses abdominaux.
Fonction : d) Est-ce qu’on ajoute du sel ou de l’huile d’olive quand on fait bouillir des pâtes ? e) La chaleur et l’humidité étaient insupportables. GV GV Prédicat. GN GN Sujet.

10 Dans les phrases suivantes, certains mots ou groupes de mots
Dans les phrases suivantes, certains mots ou groupes de mots sont incorrectement coordonnés ou juxtaposés. Récrivez les phrases en corrigeant les erreurs. a a) La camomille, la verveine sont deux plantes qui favorisent le sommeil. La camomille et la verveine sont deux plantes qui favorisent le sommeil. b) Lorsqu’il mène une enquête, le détective est amené à repérer des indices et à recueillir des témoignages et à analyser des faits. c) Des biologistes ont observé cet oiseau tropical en Amérique centrale et Afrique du Sud. Des biologistes ont observé cet oiseau tropical en Amérique centrale et en Afrique.

11 Conclusion…

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