Lesson Title File Name The Big Idea

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1 www.interhigh.co.uk Lesson Title File Name The Big Idea
My family 1617frey9W3family The Big Idea Talking about your family members in French Lesson Objectives ALL understand basic phrases about family members MOST produce spoken and written phrases about their family SOME understand more complex phrases and start to adapt the phrases learnt and practised to talk about their family using possessive adjectives Lesson Resources CGP textbook page 18, 61, 87 Listening activities available by clicking on the link in this powerpoint in the lesson library Key Words Vocabulary Mon père, ma mère, mon frère, ma soeur, ma famille, enfant unique, il s’appelle, elle s’appelle, ils s’appellent, elles s’appellent, il habite, elle habite Setting the Scene Continuing to introduce yourself and your family to others in a French speaking country. Summary Talking about your family in French Homework 30 minutes See slide 34 Suggested follow up Complete any unfinished activities Read more about where you’re from and where you live: pages 60, 61, 62

2 Lesson Title 1617frey9W3family
File Name My Family Learning objective: You will learn and practise how to talk about your family, talk about where you are from and revise mon, ma, mes.

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4 Each person introduces his/her family. Decide who is speaking. 1-5.

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6 Listen to this audio link:
3 Listen to this audio link: Comprehension – The family Je m’appelle Nicole. J’ai quinze ans et j’habite avec ma famille à Lille, dans le nord de la France. J’ai deux sœurs. Ma sœur jumelle s’appelle Camille. Elle est gentille et amusante. J’ai une demi-sœur qui s’appelle Florence. Elle est très intelligente mais un peu paresseuse. Mes parents s’appellent Alain et Sylvie. Mon père est calme et sympa, mais ma mère est très sévère ! 1. Qui est amusant ? 2. Qui est intelligent? 3. Qui est calme?

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8 Fill in the gaps with the words below
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9 Possessive adjectives show who something or someone belongs to.
They come before the noun and agree with that noun, not the owner. Remember that mon, ton or son are used before a feminine word starting with a vowel or silent h. Une amie (feminine singular) --> Mon amie arrive à dix heures (My friend's coming at 10)

10 Mon, ma ou mes? Copie et complète les phrases. 4 7
Copy and complete the phrases., ___ frère s’appelle Loïc. Voici ___ père qui s’appelle Fred. ___ tante s’appelle Marie. Voici ___ sœurs. Elles s’appellent Vesuvia et Etna. ___ demi-frères s’appellent Paolo et Marco. Voici ___ grand-mère qui s’appelle Marisol.

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12 Pronunciation practice
La famille Pronunciation practice

13 Objective To match sounds in French to spelling rules using the vocab for members of the family. Discuss why this is important

14 ille in ou œu / eu è i an /en Key Sounds
Teacher goes through with students what each letter combination sounds like. Try to ellicit examples of French words from students that they already know. i an /en

15 ille famille fille Discuss the pronunciation and the exceptions with this sound (ville, mille, tranquille). What other words do students know? (bouteille, habille, soleil)

16 œu / eu sœur neveu fleur, coeur, deux, neuf

17 è père mère Same sound – treize, mais, est, merci frère

18 ou cousine cousin There are many words with an ‘ou’ sound – try to get as many as the students can think of. Pretend you are a gorilla!! Ououou!! e.g. douze,

19 i mari fille Stylo, lit, six, dix

20 grand an / en parents enfants dents, tante,

21 cousin in vingt, vin, cinq,

22 Dictation Write the words as you hear them, applying the sound-spelling rules you have learnt today. dictation with key sounds tante, habille, stylo, chere, coeur, enfants, cinq, lit, vous, nous, poulet, janvier, vendredi, vent, trente, juin, jeudi, jours, pleut, gorille, heure, classeur,

23 parents fille cousin cousine père neveu grand famille mari frère sœur
enfants tante habille stylo chère cœur dents Jeu de prononcation

24 Moi et les autres... Objectif: To be able to give basic information about myself and others 1 2 Tu es Maggie… Écris en français les membres de la famille! 3 4 5 6 7 8 9 Toi!

25 Où habites-tu? Where do you live?
Tu es de quelle nationalité?

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27 Where do they live? Introduce each person:
Voici Marie-Claire. Elle habite à Marseille en France. Now write phrases for numbers 2 – 7.

28 Can you make a family tree for Véréna?

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32 Ma famille 1. Salut! Je m'appelle Théo et j'ai 12 ans. J'habite près de Bordeaux au sud-ouest de la France. J'ai une grande famille. J'ai deux sœurs et un frère. Mes sœurs s'appellent Camille et Léa et elles ont 9 et 7 ans. Mon frère s'appelle Alexandre et il a 16 ans. J'habite avec ma mère et mon père. Mon père s'appelle Jean-Pierre et ma mère s'appelle Christelle. 2. Bonjour! Je m'appelle Rachel et j'ai 14 ans. J'habite près de Southampton au sud de l'Angleterre. J'ai un frère. Il est un peu paresseux! Il s'appelle Christopher et il a 11 ans. J'habite avec ma mère. Mon père habite à Londres. 3. Salut! Je m'appelle Clément et j'ai 15 ans. J'habite à Armentières au nord de la France. Je suis fils unique. Ma mère s'appelle Véronique et mon père s'appelle Laurent. Are the following statements true or false – vrai ou faux? 1. La sœur de Christopher s'appelle Rachel. 2. Rachel est fille unique. 3. Clément n'a pas de frère. 4. Clément a un frère. 5. Léa a sept ans. 6. Rachel n'a pas de sœur. 7. Le père de Rachel habite à Southampton. 8. Le frère de Théo s'appelle Claude. 9. Théo a deux sœurs. 10. Le frère de Théo a quinze ans.

33 2. What is her mother’s name and age ? 3. Who is Tom ?
Homework Task 1. Read the letter and answer the questions in English: Salut! Je m’appelle Amélie. J’ai douze ans. Dans ma famille il y a quatre personnes: ma mère, mon beau-père, mon frère et moi. Mon beau-père s’appelle Tom. Il a quarante-deux ans. Ma mère s’appelle Moira. Elle a quarante-quatre ans. Mon frère s’appelle Zak. Il a quatorze ans. Ma mère a trois sœurs et mon père a quatre frères, alors j’ai beaucoup d’oncles et de tantes. J’ai neuf cousins et trois cousines. Je fais partie d’une famille nombreuse, n’est-ce pas ? 1. How old is Amélie ? 2. What is her mother’s name and age ? 3. Who is Tom ? 4. How old is her brother ? What’s his name ? 5. How many uncles and aunts does Amélie have ? 6. How many female cousins does she have ? Task 2 Write a reply to the letter.

34 Les devoirs – homework Complete tasks 1 and 2 from the previous slide.

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