Résolution d’un problème en 4eme : Vitesse d’un véhicule sur l’A9

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1 Résolution d’un problème en 4eme : Vitesse d’un véhicule sur l’A9

2 Visualiser la vidéo

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5 Le contexte : La vitesse n’a pas été encore vue en cours de maths
Les élèves risquent de raisonner « naturellement » en km/h (m et s pour les données). Nécessité de visionner plusieurs fois la vidéo qui n’est pas toujours nette. Si accès à une salle info, possibilité de mesurer « t »

6 Contenu des aides après test en classe
1 h = 3600 s Reformulation de la définition

7 Certaines productions :

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11 Cadre de l’évaluation

12 Libre choix d’unité : en m/s ou en km/h
Calcul de v : posent eux-mêmes le « produit en croix » aide pour la conversion m/s ⟺ km/h

13 Libre choix d’unité : m/s ou km/h
Aide pour le calcul de la vitesse (tableau donné) Aide pour la conversion m/s ⟺ km/h

14 Calcul imposé avec les unités de la vidéo
Valeurs de d et t données Aide pour le calcul de la vitesse en m/s Aide pour la conversion des m/s ⟺ km/h