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Publié parBarnabé Viguier Modifié depuis plus de 10 années
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1 POLI-D-208 Introduction à la recherche en science politique Jean-Benoit PILET et Emilie van HAUTE Université Libre de Bruxelles
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2 Informations pratiques cours théoriques Horaire: Lundi 12h-14h Début des cours: 19/9 Fin du cours: 5/12 Supports de cours sur lUniversité virtuelle Permanences JB PILET (jeudi 14h-15h45) – bureau S.11.131 jpilet@ulb.ac.be E. van HAUTE (jeudi 16h-18h) – bureau S.11.125 evhaute@ulb.ac.be
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Descriptif du cours But du cours Fournir aux étudiants les outils méthodologiques de base pour mener à bien une recherche en science politique. Ces compétences sont indispensables pour tous les travaux que les étudiants auront à réaliser pendant leurs études, du BA jusquau mémoire de Master. Contenu du cours Volet théorique (2ects) Exercices (3 ects) 3
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Objectifs du cours Découvrir ce quest la recherche en science politique Via des définitions Via des prises de contact avec la recherche (conférences, présentation au cours, lectures darticles) Apprendre comment on fait une recherche Schéma de la recherche Travail sur chacune des étapes Présentation des paradigmes Présentation des méthodes Produire une recherche (partie exercices) : réaliser un travail par groupe Apprendre à lire des textes en décomposant la démarche de ou des auteur(s) Fixer une compétence qui servira pour tous les travaux futurs et pour le mémoire 4
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Contenu du cours théorique 5
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Séances dexercices 6 Apprendre par la pratique Schéma de construction dune recherche en 10 étapes Lecture de textes pour analyser les 10 étapes Réalisation dun travail en groupe de 3 étudiants
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Séances dexercices: organisation pratique GroupeTitulaireThèmeHoraire 1JB PiletExtrême droiteLundi 14h-16h 2S ToubeauExtrême droiteLundi 16h-18h 3N BrackEuroscepticismeLundi 16h-18h 4N BrackEuroscepticismeMercredi 14h-16h 5E van HauteAdhésion et militantisme Mercredi 14h-16h 6MH SchrobiltgenMouvements sociaux Jeudi 12h-14h 7M LeroyProcessus de Bologne Jeudi 12h-14h 7
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Séances dexercices: inscriptions Formulaire dinscription distribué le 19/9 et à remettre à la fin du cours avec trois choix Répartition si possible sur le 1 er choix Tirage au sort quand il y a un manque de places Si inscription tardive, remise du formulaire dinscription par e-mail à JB Pilet. On attribuera les places qui restent. Inscription impérative avant le début des TP (semaine 10/10) 8
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Séances dexercices: déroulement (I) Temps 1: Présentation par 3 groupes détudiants de lavancement de leur travail Temps 2: Retour sur létape du schéma de la recherche qui est à lagenda de la séance Temps 3: Discussion du texte à lire (en lien avec létape à lagenda) Temps 4: Questions des étudiants sur les difficultés pratiques rencontrées pendant leur travail 9
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11 Evaluation Examen écrit: 12 points En janvier et en août Travail de groupe: 5 points À remettre le 19 décembre Participation actives aux exercices: 3 points Chaque absence fait perdre 0,5 point > 2 absences non justifiées = 0 pour tout le cours en première session
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Evaluation pour la participation aux séminaires La note comprend Présence obligatoire Présentation du travail collectif lors de séances de séminaire Lecture des textes (articles scientifiques) Présentation correcte de la page hebdomadaire détat davancement du travail Participation active à la discussion des textes 12
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13 Examen Ecrit Session de janvier et août 3 questions 2 questions sur le cours 1 question sur les articles vus lors des séances dexercices Questions alliant restitution (peu), réflexion et capacité danalyse
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Le travail Groupes de 3 étudiants (travail individuel en seconde session) 15 pages (Times New Roman, interligne 1,5) tout compris (introduction, conclusion, bibliographie, page de garde, table des matières, annexes éventuelles) Objectif : construire un design de recherche (étapes 1 à 7, 8.1 et 9.1 dans le schéma de la recherche) Il ny a donc PAS de travail de collecte des données et danalyse (étapes 8.2, 9.2 et 10) Sujet du travail : le sujet doit sinscrire dans la thématique globale du groupe dexercices Note identique pour tous les membres du groupe 14
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Seconde session Examen selon le même principe quen première session Note de participation conservée de la première session Travail Scénario 1 : létudiant a obtenu 0/5 au travail : il faut présenter obligatoirement le travail et lexamen Scénario 2 : létudiant a obtenu moins de 2,5/5 au travail : létudiant a le choix de présenter le travail. Attention, la décision de présenter le travail en seconde session équivaut à une inscription en seconde session, examen inclus. Il nest pas permis de faire le travail et de ne pas présenter lexamen de seconde session Scénario 3 : létudiant a obtenu plus de 2,5/5 au travail : il faut présenter uniquement lexamen Une séance dinformation sur la seconde session sera organisée dans le courant du second semestre 15
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16 Support du cours Notes prises au cours Powerpoints des cours (téléchargeables) Livres pouvant vous aider (non obligatoires) Quivy Raymond et Van Campenhoudt Luc, Manuel de recherche en sciences sociales, 3ème édition, Dunod, Paris, 2006. Depelteau François, La démarche dune recherche en sciences humaines : de la question de départ à la communication des résultats, De Boeck Université, Bruxelles, 2000. Burnham Peter, Gilland Lutz Karin, Grant Wyn & Layton- Henry Zig, Research mehtods in politics, 2nd edition, Palgrave MacMillan, London, 2008.
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