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Publié parErnest Marin Modifié depuis plus de 6 années
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Thème principal : « changer de statut pour jouer la montée offensive »
Cette séance sollicite les défenseures dans la reconnaissance des signaux de gain de balle et dans la relation passeuse – réceptionneuse sur le grand espace. Quand une équipe souhaitera jouer la montée offensive, l’animatrice observera tout d’abord la capacité des joueuses à anticiper les changements de statut. Une organisation simple assurant les principes d’écartement et d’étagement facilitera la progression de la balle. Suite
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Sommaire 1ère situation 3ème situation 2ème situation 4ème situation
S’échauffer pour se préparer à la montée offensive 3ème situation Améliorer la qualité de la passe en montée offensive 2ème situation Se préparer au duel entre la tireuse et la gardienne 4ème situation Pour jouer Suite
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Pour faire évoluer la situation…
S’échauffer pour se préparer à la montée offensive Fédération Française de Handball Pour faire évoluer la situation… Préparez le matériel : 16 balises et des bandes de marquage, 2 balles et deux jeux de chasubles. Délimitez deux rectangles et des zones en prolongement de la longueur. Composez 2 équipes de 3 joueuses : 2 attaquantes avec une balle contre 2 défenseures dans chaque rectangle. 1 joueuse de chaque équipe dite « joueuse-but » derrière les lignes de fond de terrain, entre les quatre plots. Action ! Action ! Pour marquer 1 point, vous devez passer la balle à votre « joueuse-but ». Le point est validé si la « joueuse-but » enchaîne la réception et le lancer de la balle à une joueuse de l’autre équipe sans la faire tomber et sans sortir de la zone délimitée par les 4 plots. Changez la « joueuse-but » quand une équipe a marqué 3 points. Suite Suite Sommaire | S1 | S2 | S3 | S4 |
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Pour faire évoluer la situation…
Se préparer au duel entre la tireuse et la gardienne Fédération Française de Handball Pour faire évoluer la situation… Posez des réserves de balles et 3 balises aux 6 mètres. Composez des groupes de 3 avec des chasubles de couleur différente. Chaque joueuse a une balle. Placez une gardienne dans le but, une autre à côté et un groupe de 3 joueuses sans balle à chaque balise. 3 attaquantes occupent les postes d’arrières. Les autres groupes vont sur le côté. Action ! Action ! Les 2 arrières latérales passent leur balle à leurs défenseures directes puis les 3 attaquantes échangent la balle. La joueuse face à la défenseure qui ne tient pas de balle transmet à la gardienne. C’est le signal pour les défenseures de rendre la balle aux attaquantes et de leur départ en contre attaque. En 2/3 passes, la balle doit franchir la ligne médiane alors que les attaquantes passent en défense… Suite Suite Sommaire | S1 | S2 | S3 | S4 |
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Pour jouer Sommaire | S1 | S2 | S3 | S4 |
Fédération Française de Handball Placez une gardienne dans chaque but. Composez 2 groupes de 7 joueuses avec des chasubles de couleur différente et positionnez les sur le terrain. Les bleues défendent à 4 avec 3 joueuses en dehors des 9 mètres ; 2 autres bleues se positionnent de part et d’autre de la ligne médiane. Les jaunes attaquent avec 2 pivots ; les 2 autres jaunes se mettent à la ligne médiane. Action ! Action ! Seules les arrières peuvent tirer après avoir reçu la balle d’une pivot. Tous les tirs se font à deux mains, armé au dessus de la tête. Dès la perception des signaux de perte ou de gain de balle, les joueuses (sauf la tireuse) changent de statut et les quatre joueuses à la ligne médiane rentrent sur le terrain. Suite Suite Sommaire | S1 | S2 | S3 | S4 |
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Au début de la situation, l’animatrice observera tout particulièrement les défenseures éloignées de l’endroit du déclenchement du tir. Ces dernières doivent anticiper le départ en montée offensive. Les partenaires de la porteuse de balle auront pour tâche de disperser les défenseures. Dans la recherche de la progression rapide de la balle en privilégiant les passes, l’animatrice veillera à ce que les transmissions se fassent dans la profondeur et les réceptions en course vers le but. Bonne séance ! Sommaire | S1 | S2 | S3 | S4 |
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