Discours explicatif.

Présentation au sujet: "Discours explicatif."— Transcription de la présentation:

1 Discours explicatif

2 Intention Expliquer un phénomène
Étudier les causes et les effets de quelque chose Répondre à une question Expliquer

3 Caractéristiques Phrases pour capter l’intérêt Faits exacts et clairs
Informations présentées en ordre logique Illustrations, schémas et diagrammes Verbes écrits au présent Texte qui évite les détails et les opinions

4 Structure du texte explicatif

5 Titre Annonce le sujet

6 Introduction Sujet amené: Phrase qui capte l’attention du public dès le début (question). Le sujet du texte n’est pas encore très précis. Sujet posé : Le sujet est présenté de façon claire et précise. Sujet divisé : Quelles sont les idées principales du texte (au moins trois)? Ce sont les idées qui seront abordées dans les paragraphes de développement.

7 Développement Présenter les sous-titres des catégories liés au sujet
Un paragraphe pour expliquer chaque catégorie (idée). Donc, trois paragraphes de développement. QUOI Je ne suis pas venu à l’école hier. PARCE QUE (cause) Je ne suis pas venu à l’école hier, parce que j’ai trop mangé de bonbons. DONC (conséquence) J’ai donc été très malade.

8 Conclusion Résumer les trois idées présentées dans le texte.
Ouverture (recommandations, conseils, solutions, mise en garde, ouverture sur d’autres aspects qui auraient pu être traités en lien avec le sujet).

9 Bibliographie C’est la dernière page du travail qui inclus les informations de tous les ouvrages utilisés. Exemples: 1) Livres Dubois, M. (1980). Les amitiés acadiennes. Halifax : Presses acadiennes. Dubois, M. et Lebrun B. (1980) Les amitiés acadiennes. Halifax : Presses acadiennes.

10 Bibliographie (suite)
2) Articles de revue Dubois M. (1995). La géographie acadienne. Géographica, 44 (2), 127–165. 3) Internet Dubois, M. Les amitiés acadiennes. [En ligne]. Récupéré le 3 décembre

11 Comment indiquer les citations?
Une citation de trois lignes ou moins est intégrée dans le paragraphe entre guillemets. « Les astronomes le savent: des objets étranges et incroyablement violents sont éparpillés dans le cosmos. » N’oublie pas d’inclure les documents utilisés dans la bibliographie.

12 Comment mener une recherche?

13 Étape 1 Planifier la recherche
Préciser le but et le sujet de ma recherche À qui s’adresse la recherche Déterminer l’information. Quel est le sujet choisi?

14 Étape 2 Trouver l’information
Chercher dans différents documents écrits et visuels Chercher dans Internet

15 Étape 3 Sélectionner l’information Survoler les textes
Évaluer les éléments d’information et les comparer

16 N’oublie pas de suivre le processus d’écriture!
Étape 4 Organiser l’information Dresser un plan Rédiger un brouillon Réviser mon travail N’oublie pas de suivre le processus d’écriture!

17 Étape 5 Communiquer l’information Présenter un travail soigné
Présenter des tableaux statistiques, des photos et des dessins Assure-toi de bien connaitre ton sujet, car tu devras le présenter à la classe.

18 Remarques N'oublie pas d'utiliser des marqueurs de relation et des compléments de phrase pour rendre ton texte plus fluide. Le brouillon et le propre doivent être écrits à double interligne. Ton texte doit contenir au moins 300 mots. Tu dois tracer une barre oblique à tous les 100 mots. Tu dois faire une page titre.