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Notes 1A La classification
BIO 11F Biodiversité
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La taxinomie Taxinomie: la science de classifier les organismes
Pourquoi classifier? Pour identifier les organismes Pour montrer comment les organismes sont apparentés
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Il était une fois…. Caractéristique Photosynthèse Se déplace Plante
Le système de classification d’Aristote: Plante ou Animal Caractéristique Photosynthèse Se déplace Plante Animal
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Corail Éponges Euglènes Il y avait quelques organismes qui n’étaient pas facilement classifiés selon le système d’Aristote.
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Alors? L’invention du microscope dans la 17iè époque rendait la classification encore plus compliquée. Les microorganismes ex. Les bactéries n’étaient ni les animaux ni les plantes selon la méthode de classification d’Aristote Le système de classification a du être améliorée…
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Les systèmes de classficiation continuent à évoluer lors des nouvelles découvertes
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Couramment, tous les organismes sont divisés en 6 règnes
Un règne: le niveau de classification le plus vaste et général p.376 Énumérez les 6 règnes courants. Donnez 2 exemples d’organismes qui appartiennent à chaque règne
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Les 6 règnes Eubactéries ex. bactéries, cyanobactéries, botulisme, E.coli Archeobactéries ex. méthanogènes, halophiles Protistes ex. algues, protozoaires Mycètes ex. champignons, levures Végétaux ex. fougères, plantes à fleurs Animaux ex. mammifières, araignées
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Une domaine: un niveau de classification au-dessus des règnes
Dans la domaine des eucaryotes, le règne des protistes a la plus grande biodiversité biologique (amibes, algues, etc.) La biodiversité biologique: la variété des organismes vivants
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Les niveaux de classification
7 taxons (niveaux): Règne est le plus grand taxon, le plus vaste et le moins spécifique Espèce est le taxon le plus petit et le plus spécifique Comment te souvenir? Th
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Les taxons Chaque organisme appartient à:
1 règne 1 embranchement 1 classe 1 ordre 1 famille 1 genre 1 espèce 2:45 (5 règnes)
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Règne: regroupement d’embranchements similaires
Embranchement: regroupement de classes similaires Classe: regroupement d’ordres similaires Ordre: regroupement de familles similaires Famille: Regroupement de gènres similaires Gènre: Regroupement d’espèces similaires
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Les systèmes de taxinomie
Carl Linné a crée notre système moderne de classification. Son système dit que: Les organismes sont plus étroitement apparentés s’ils partagent un plus grand nombre de traits structuraux et physiques Linné a inventé la nomenclature binomiale
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La nomenclature binominale
Un système de nomenclature scientifique qui nomme un organisme selon le format “Gènre espèce”. Utilise les mots latins Le Gènre prend un majiscule, l’espèce prend un miniscule ex. Castor canadensis = castor Felix domesticus = chat domestique
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Gènre: regroupement biologique d’espèces qui sont étroitement apparentées
Espèce: un groupe d’organismes qui peuvent reproduire entre eux mêmes et produire de la progéniture fertile ex. ligres (lion + tigre) mâles sont stériles; lions et tigres viennent des différentes espèces ex. un mulet (âne + cheval) sont stériles; les ânes et les chevaux sont les différentes espèces
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Les avantages de la nomenclature binominale
Pourquoi est-il utile pour les gens autour du monde d’utiliser le même système de nomeclature pour les organismes? Comparez les noms de: L’ours grizzly = Ursus horribilis L’ours polaire = Ursus maritimus Qu’est-ce qu’on peut déterminer en regardant leur noms scientifiques?
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Les noms usuels “Les noms communs” Ces noms ne sont pas précis
Il arrive souvent que le même organisme a plusieurs noms usuels selon les régions Ex: couguar, puma et lion de montagne désignent tous le même animal Les organismes avec les noms usuels similaires ne sont pas nécessairement apparentés Ex: p.395 étoile de mer (embranchement des échinodermes), anémone de mer (embranchement des cnidaires)
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Procaryote vs eucaryote
Procaryote: un organisme qui n’a pas de membrane nucléaire (alors pas de vrai noyau) Moins d’organites que les eucaryotes Règnes: (eu)bactéries, archéobactéries Eucaryote: un organisme qui a une membrane nucléaire Règnes: protistes, mycètes, végétaux, animaux
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À faire p.396 # 1-3, 6 Projet de Namus gamus
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