Notre problématique : Comment réduire les déchets dans lécole? En 2012 La ville du Gosier réorganise la collecte des déchets. Des bornes de tri sont installées.

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1 Notre problématique : Comment réduire les déchets dans lécole? En 2012 La ville du Gosier réorganise la collecte des déchets. Des bornes de tri sont installées aux abords des écoles, mais pas à Cocoyer. Les déchets sentassent dans les poubelles de lécole. Il faut trouver une solution. Cest un défi collectif qui passe par un changement des habitudes de chacun dentre nous. Il sagit dun enjeu : - environnemental car les déchets contaminent la nature et font peser un risque sur la santé et la nature. - économique car le recyclage permet déconomiser les ressources et de créer de nouveaux produits. - politique, car il faut interpeler et mobiliser les élus en charge de ce dossier. Ecole Augustin Gillot / jeudi 23 janvier 2014

2 Notre démarche - 3 réunions du comité de suivi. - Diagnostic : pesée et analyse des déchets de lécole durant une semaine. - Plan daction et échéancier mis en place pour chaque classe. - Suivi des actions mené par les élèves et les enseignants. - Actions réparties dans toutes les disciplines. - Implication de tous les partenaires. - Réalisation dun poème pour promouvoir les bonnes pratiques. Ecole Augustin Gillot / jeudi 23 janvier 2014

3 Nos actions Ecole Augustin Gillot / jeudi 23 janvier 2014 Nous avons retenu trois axes de travail - Le compost - le papier Le goûter Semaine du diagnostic (novembre) MarsFin avril déchets verts 15,6 kg00 goûter7,8 kg3,1 kg2,4 kg papier14 kg6,5 kg6,2 kg