La littératie. «Quand lenfant commence à parler, son entourage sémerveille et lencourage. Quand il commence à marcher, idem. Mais lorsquil apprend à.

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1 La littératie

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3 «Quand lenfant commence à parler, son entourage sémerveille et lencourage. Quand il commence à marcher, idem. Mais lorsquil apprend à lire, ladmiration tend à disparaître. On ne souligne souvent que ses erreurs. Cest injuste, car il sagit dune activité beaucoup plus complexe. Il faut au contraire lencourager et le soutenir : «Cest bien, continue ! » Gérard Chauveau, chercheur à lINRP «Quand lenfant commence à parler, son entourage sémerveille et lencourage. Quand il commence à marcher, idem. Mais lorsquil apprend à lire, ladmiration tend à disparaître. On ne souligne souvent que ses erreurs. Cest injuste, car il sagit dune activité beaucoup plus complexe. Il faut au contraire lencourager et le soutenir : «Cest bien, continue ! » Gérard Chauveau, chercheur à lINRP

4 Que me conseillez-vous pour aider mon enfant à apprendre à lire? Que me conseillez-vous pour aider mon enfant à apprendre à lire?

5 Parlez à votre enfant Parlez-lui le plus possible des choses que vous faites. Parlez-lui le plus possible des choses que vous faites. Posez-lui beaucoup de questions. Posez-lui beaucoup de questions. Demandez-lui de vous raconter sa journée. Demandez-lui de vous raconter sa journée. Soyez patient! Laissez-lui le temps de trouver ses mots. Soyez patient! Laissez-lui le temps de trouver ses mots. Chantez-lui des chansons ou récite-lui des comptines. Chantez-lui des chansons ou récite-lui des comptines. Jouez à des jeux de rimes et de devinettes. Jouez à des jeux de rimes et de devinettes.

6 Faites de la lecture une activité amusante Lisez avec expression! Lisez avec expression! Relisez les histoires préférées de votre enfant. Relisez les histoires préférées de votre enfant. Lisez des histoires qui contiennent des répétitions. Lisez des histoires qui contiennent des répétitions. Glissez votre doigt sous les mots pendant que vous lisez. Glissez votre doigt sous les mots pendant que vous lisez. Lisez toutes sortes de textes. Lisez toutes sortes de textes. Amenez votre enfant à la bibliothèque. Amenez votre enfant à la bibliothèque. Abonnez votre enfant à un magazine. Abonnez votre enfant à un magazine.

7 Plus vous prendrez plaisir à ces activités de lecture, plus votre enfant y prendra plaisir. Plus vous prendrez plaisir à ces activités de lecture, plus votre enfant y prendra plaisir.

8 Lisez tous les jours Commencez à lire à votre enfant très tôt dans sa vie. Commencez à lire à votre enfant très tôt dans sa vie. Prévoyez tous les jours une période de lecture avec votre enfant. Prévoyez tous les jours une période de lecture avec votre enfant. Ayez des livres variés. Ayez des livres variés. Variez la durée de lecture selon lâge et les intérêts. Variez la durée de lecture selon lâge et les intérêts. Lisez lentement. Lisez lentement. Félicitez la participation de votre enfant. Félicitez la participation de votre enfant. Ayez des livres en tout temps. Ayez des livres en tout temps. Continuez à lire à votre enfant même sil sait lire. Continuez à lire à votre enfant même sil sait lire.

9 Montrez lexemple Lisez tout haut les recettes, étiquettes, cartes, instructions, etc. Lisez tout haut les recettes, étiquettes, cartes, instructions, etc.

10 Parlez des livres lus Demandez-lui quelles sortes de livres il aimerait lire. Demandez-lui quelles sortes de livres il aimerait lire. Parlez-lui de livres que vous aimiez quand vous étiez petit. Parlez-lui de livres que vous aimiez quand vous étiez petit. Encouragez-le à poser des questions et à faire des commentaire sur les images et sur lhistoire. Encouragez-le à poser des questions et à faire des commentaire sur les images et sur lhistoire. Encourager votre enfant à développer son esprit critique. Encourager votre enfant à développer son esprit critique. Exprimez vos pensées sur lhistoire au cours de la lecture. Exprimez vos pensées sur lhistoire au cours de la lecture. Laissez à votre enfant le temps de penser à lhistoire. Discutez-en quelques jours plus tard. Laissez à votre enfant le temps de penser à lhistoire. Discutez-en quelques jours plus tard.

11 Écoutez votre enfant lire Intéressez-vous à lhistoire lue en posant des questions. Intéressez-vous à lhistoire lue en posant des questions. Laissez-lui le temps de décoder les mots difficiles. Laissez-lui le temps de décoder les mots difficiles. Invitez votre enfant à lire pendant une période où vous ne serez pas dérangés. Invitez votre enfant à lire pendant une période où vous ne serez pas dérangés. Encouragez votre enfant à écouter sa propre lecture. Encouragez votre enfant à écouter sa propre lecture. Lisez chacun votre tour. Lisez chacun votre tour. Parlez-lui de lhistoire lue pour vous assurer quil a bien compris. Parlez-lui de lhistoire lue pour vous assurer quil a bien compris.

12 Noubliez pas dencourager votre enfant à lire tout seul. Noubliez pas dencourager votre enfant à lire tout seul.

13 Montrez que vous appréciez les efforts de votre enfant Soyez conscient du niveau de lecture de votre enfant. Soyez conscient du niveau de lecture de votre enfant. Soyez patient. Soyez patient. Montrez-lui que vous le considérez comme un lecteur en herbe. Montrez-lui que vous le considérez comme un lecteur en herbe. Félicitez-le de ses efforts. Félicitez-le de ses efforts.