Lorraine Lamoureux, Bernadette Desmarais, Martine Boivin

Présentation au sujet: "Lorraine Lamoureux, Bernadette Desmarais, Martine Boivin"— Transcription de la présentation:

1 Lorraine Lamoureux, Bernadette Desmarais, Martine Boivin

2 ACCUEIL DE STAGIAIRES Chaque année, la CSDL accueille autour de 500 stagiaires provenant des 10 différentes universités offrant des programmes de formation à l’enseignement : UQAM, UdeM, UQTR, UdeS, UQAT, McGill, Concordia, ULaval, UQAC, UQAR Plusieurs de ces stagiaires sortants obtiennent déjà un premier contrat en cours ou en fin de formation

3 La supervision des stagiaires et des enseignants débutants
Les stagiaires ont été formés selon le Référentiel des 12 compétences professionnelles émis par le MELS en 2001 Les EA sont informés de ce Référentiel dans les contenus des Formation 1 et Formation 2 et un atelier complémentaire est offert pour se l’approprier plus en profondeur. La supervision et l’évaluation des ens. déb. se fait dorénavant à partir de ce Référentiel.

4 Appropriation des 12 compétences
Les EA sont informés de ce Référentiel dans les contenus des Formation 1 et Formation 2 et un atelier complémentaire est offert pour se l’approprier plus en profondeur.

5 Présentation Le Programme d’insertion professionnelle des Services éducatifs complémentaires de la CSDL est un service: d’accueil d’accompagnement de soutien à l’intégration dans la profession enseignante Il se veut complémentaire à ce qui se fait dans les écoles

6 Clientèle visée Il est offert à tous les enseignants débutants qui ont cumulé moins de 5 ans dans la profession Les enseignants débutants sont libres de participer ou non aux activités offertes Un service d’intégration est offert aux enseignants d’immigration récente (moins de 3 ans au Québec)

7 VOLET 1 : Activités en présence
Trousse d’accueil Accompagnement Soutien aux enseignants d’immigration récente (EIR) Ateliers de formation Service personnalisé d’accompagnement (SPA)

8 Trousse d’accueil Carte de la commission scolaire
Coordonnées des écoles Programme d’insertion professionnelle CRP CNIPE

9 Ateliers de formation Des ateliers sont offerts au personnel débutant dans le but d’échanger sur leur jeune pratique avec d’autres enseignants débutants provenant de différentes écoles de la CSDL

10 Des exemples d’ateliers de formation
Les premières rencontres avec mes élèves Les devoirs et les leçons Harmonisons les rencontres parents/enseignants Mieux vaut prévenir que guérir Le travail en atelier Projet ArtisTIC L’intelligence émotionnelle Gestion de classe

11 Soutien aux EIR Rencontre d’accueil et d’information
Ateliers spécifiques L’accompagnement interculturel Pour une intervention efficace en classe La jeunesse québécoise La pédagogie à l’école québécoise

12 L’Accompagnement Accompagnement individuel dans l’école
Ces accompagnateurs sont majoritairement des ens. ass. d’expérience qui s’engagent à recevoir 3 journées de formation Entente avec comité paritaire

13 Soutien personnalisé d’accompagnement (SPA)
Sur demande, il est possible de recourir aux services d’aide pédagogique Service personnalisé et confidentiel Bernadette Desmarais, Poste 1555 Martine Boivin, Poste 1581

14 VOLET 2 : Réseau virtuel d’accompagnement des enseignants
Communauté virtuelle : Accompagnateur dans le BV

15 Suite

16 Une ressource nationale