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AVANT LA LECTURE
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1- Je survole le texte.
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2- Je regarde le titre, les intertitres et les illustrations.
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3- Je me donne une intention de lecture.
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4- Je pense à ce que je sais sur le sujet.
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5- Je me prépare à chercher de l ’information nouvelle sur le sujet
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PENDANT LA LECTURE.
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1- Je fais une pause après les virgules, les points et les paragraphes.
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2- Je relis une partie du texte que je n ’ai pas comprise.
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3- J ’utilise le contexte ou le dictionnaire pour comprendre le sens des mots nouveaux.
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4- Je fais des liens entre les phrases
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5- Je cherche de nouveaux renseignements sur le sujet.
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APRÈS LA LECTURE
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1- Je vérifie si j ’ai trouvé l ’information que je cherchais.
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2- Je compare les renseignements trouvés avec ceux que je connaissais.
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Suis-je un bon lecteur ? Est-ce que j ’ai compris ?
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