Chassez l’intrus et dites pourquoi. Find the odd one out and say why.

Présentation au sujet: "Chassez l’intrus et dites pourquoi. Find the odd one out and say why."— Transcription de la présentation:

1 Chassez l’intrus et dites pourquoi. Find the odd one out and say why.
le livre, la porte, le tableau blanc. 2. la fenêtre, la règle, le professeur. crayons, rétroprojecteur, règles. cahier, gomme, carnet de textes. Pour dire pourquoi: “Car c’est féminin/masculin/pluriel”.

2 Objective By the end of today’s lesson you will be able to:
Use colours in a sentence to describe an object

3 La grammaire A blue pen  A red bag  un stylo bleu un sac rouge
Colours are adjectives (describing words). In French, the colour comes after the object it is describing.

4 la grammaire a blue pen un stylo bleu

5 Il y a un sac bleu

6 Il y a un crayon jaune

7 Il y a un stylo noir Il y a un livre rouge Il y a un cahier jaune Il y a un porte-monnaie marron Il y a un livre vert Il y a un stylo violet Il y a un crayon orange Il y a un sac rose

8 un livre bleu un sac noir un stylo vert un crayon gris
une porte bleue une chaise noire une règle verte une gomme grise If we are describing a feminine word, we add an extra e to these colours

9 Colour agreement Il y a une regle vert/verte Il y a une règle verte
2. Il y a un sac noir/noire Il y a un sac noir 3. Il y a un stylo bleu/bleue Il y a un stylo bleu 4. Il y a une gomme grise/gris Il y a une gomme grise

10 For colours that already end in –e you don’t add another e
un stylo rose un sac rouge un crayon jaune une porte rose une gomme rouge une règle jaune For colours that already end in –e you don’t add another e

11 Colour agreement 2 Il y a une gomme (noir) Il y a une gomme noire
2. Il y a une regle (rouge) Il y a une règle rouge 3. Il y a un stylo (bleu) Il y a un stylo bleu 4. Il y a une trousse (rose) Il y a une trousse rose 5. Il y a une calculatrice (vert) Il y a une calculatrice verte 6. Il y a une porte (jaune) Il y a une porte jaune

12 Which colours haven’t we mentioned?
blanc  blanche violet  violette And… orange and marron NEVER change!

13 What about plurals? un stylo bleu  deux stylos bleus
une gomme rouge  trois gommes rouges une porte blanche  cinq portes blanches un sac gris  deux sacs gris une gomme grise  trois gommes grises Don’t forget! orange and marron NEVER change!

14 Masc.  Masc. Pl. Fem.  Fem. Pl. noir noirs noires rouge rouges verts verte jaune jaunes bleus bleue blanc blanche violet violettes orange marron roses rose gris grise noire rouges rouge vert vertes jaunes jaune bleu bleues blancs blanches violets violette orange orange marron marron rose roses gris grises

15 Exercice 2 2. Une gomme blanches/blanc/blanche/blancs 3. Quatorze portes violettes/violet/violette/violets 4. Un cahier noirs/noir/noires/noire 5. Deux fenêtres bleue/bleu/bleues/bleus 6. Trois sacs grises/gris/grise

16 Exercice 3 2. There are three green pencils. Il y a_____________________________ 3. There is red and white rubber. ___________________________________ 4. There is a yellow, brown and blue window. _________________________________ 5. There are seven orange and black rulers. __________________________________ trois crayons verts. Il y a une gomme rouge et blanche. Il y a une fenêtre jaune, marron et bleue. Il y a sept règles orange et noires

17 Il y a… 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.