Mise en Place de la Réforme du lycée

Présentation au sujet: "Mise en Place de la Réforme du lycée"— Transcription de la présentation:

1 Mise en Place de la Réforme du lycée
La seconde 2019 La première 2019 Les portails Les propositions de portails Calendrier des 3 années scolaires Calendriers des conseils d’enseignement Informations classes de seconde

2 La SECONDE 2019

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4 PREMIERE 2019 TERMINALE 2020 TRONC COMMUN SPECIALITES
ENSEIGNEMENTS OPTIONNELS

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6 L’ enseignement scientifique
Tous les élèves suivent cet enseignement en première et terminale (2h hebdo) Transmission des principaux concepts scientifiques essentiels pour comprendre le 21eme siècle et familiarisation avec les processus de construction de la vérité scientifique. Il s’agira également d’appréhender les grands enjeux actuels : la transition numérique, la transition écologique, bioéthique ou l’intelligence artificielle.

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8 Les nouvelles spécialités
Histoire- géographie, géopolitique et sciences politiques. (HGEOPO) : Une approche pluridisciplinaire à partir de plusieurs points de vue. Histoire (longue durée), géographie (organisation de l’espace), SPO(étude des phénomènes liées à la spécificité politique), GEOPO (rivalités et enjeux de pouvoir. 5 Thèmes : 1/ Comprendre un régime politique : la démocratie. 2/ Les puissances internationales. 3/Les divisions politiques du monde : les frontières. 4/ S’informer. 5/ Relations états religions.

9 Humanités, Littérature et philosophie
Humanités, Littérature et philosophie. (HLP) : solide formation dans le domaine des lettres, de la Philosophie et des Sciences Humaines. Spé recommandée pour les carrières liées à l’enseignement, la culture et la communication. 4 objets d ’étude sur 4 semestres. 1/ La parole, ses pouvoirs , ses fonctions et ses usages. 2/ les manières de se représenter le monde et comprendre les sociétés humaines. 3/Relation des êtres humains et le Moi. 4/ Définition du moderne et du contemporain,

10 Langues, littérature et Cultures étrangères : anglais.(LLCE)
Explorer la langue et la culture de manière approfondie. 2 thématiques en première. 1/Thématique « Imaginaires » 2/Thématique « Rencontres »

11 LES PORTAILS

12 Présentation de la logique des « Portails »
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13 Pour une orientation différenciée.
Les portails: une voie moyenne La notion de « portail » propose une voie moyenne, en offrant des menus ouverts : Une entrée qui identifie de façon simple et lisible une série de parcours possibles : portail « Arts », portail « Lettres & sciences humaines », portail « mathématiques, sciences et numérique » ; Une déclinaison des menus à partir d’un enseignement de spécialité puis sur des choix un peu contraints pour dessiner des parcours cohérents mais ouverts ; Une pluridisciplinarité qui garantit des passerelles… Pour une orientation différenciée. 13 13

14 Une orientation différenciée
Les portails doivent laisser aux élèves la possibilité aux élèves d’avoir une orientation choisie et assez précise dès la fin de seconde, mais aussi de permettre à certains élèves de garder des choix possibles en fin de 1ère, voire d’envisager des passerelles. Exemple 1 : dans un portail « arts », avec une entrée Arts plastiques, un élève pourra choisir Humanités littérature et philosophie OU Sciences numériques et pour une troisième spécialité Langues, littératures et cultures étrangères OU Histoire-géographie, Géopolitique et sciences politiques. Exemple 2 : dans un portail « sciences », avec une entrée Mathématiques, un élève pourra choisir Physique et SVT, OU BIEN S.E.S et physique. Dans ce dernier cas, en fin de première, soit l’élève abandonnera la physique pour se consacrer à une consolidation dans le domaine économique/juridique/etc. pour, par exemple aussi se diriger vers une licence sciences humaines, etc. OU BIEN préférera abandonner les SES et se consacrer à un approfondissement dans le domaine scientifique. 14 14

15 Exemples de portails et menus:
PORTAIL ARTS PORTAIL LETTRES & SCIENCES HUMAINES PORTAIL MATHÉMATIQUES, SCIENCES & NUMÉRIQUE Arts plastiques HGéoPo LLCE Maths Numérique et sciences informatiques 1 spécialité à choisir parmi : - HLP ou - Maths Numérique.. - S.E.S. - Arts plastiques Numérique - Physique -S.E.S. - LLCE - SVT - Histoire-géo, géopolitique et sc. Po. - Mathématiques SVT Histoire-géo 15 15

16 PORTAIL MATHÉMATIQUES & SCIENCES PORTAIL LETTRES & SCIENCES HUMAINES
Le supérieur et les passerelles PORTAIL MATHÉMATIQUES & SCIENCES PORTAIL LETTRES & SCIENCES HUMAINES PORTAIL ARTS Math Physique SI S.E.S. HGéoPo HLP Arts plastiques ou Numérique SVT SES LLCE physique PACES, toutes CPGE (Scientifiques, B/L) Toutes licences, STAPS. CPGE scientifiques, IUT, licences CPGE scientifiques, écoles de commerce, IUT, licences, architecture CPGE littéraires et commerciales, licences littéraires et sciences humaines, IEP. Ecoles d’art, Manaa, écoles multimédia, numérique, communication… En fonction des choix opérés en fin de classe de 1ère, les passerelles suivantes sont possibles : CPGE A/L, psycho, licences littéraires & sciences humaines écoles de commerce (spé éco ou math), IEP, … LEA, licences littéraires & sciences humaines, etc. Licence math IUT, licence math Licence physique, BCPST, STAPS Portail universel 16 16

17 Les PORTAILS à DUBY

18 Sciences et Humanités :
Portails : premières générales MATHS et/ou SPC et/ou SVT Sciences et Humanités : Sciences Humaines : SES GEOPOL Arts et Humanités : HIDA HLP LLCE MATHS

19 Portail Arts et Humanités : Terminales Générales
MATHS COMPLEMENTAIRE (si MATHS en Première) SES GEOPOL MATHS + EXPERTE LLCE HIDA ou HLP VIGILANCE : HIDA/SES HIDA/GEOPOL

20 Portail Sciences Humaines : Terminales Générales
MATHS COMPLEMENTAIRE (si MATHS en Première) HIDA HLP MATHS + EXPERTE LLCE SES ou GEOPOL VIGILANCE : HIDA/SES HIDA/GEOPOL

21 Portail Sciences : Terminales Générales
MATHS COMPLEMENTAIRE OU EXPERTE MATHS + EXPERTE HIDA HLP LLCE SVT ou SPC VIGILANCE : HIDA/ SVT ou SPC LLCE/ SVT ou SPC

22 vers le baccalauréat 2021

23 Les épreuves du nouveau baccalauréat

24 Les coefficients prévus
EAF Français : écrit 5, oral 5 Epreuves finales : Philo 8, grand oral 10, spécialités 16.