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Enseignement de Spécialité (EdS) classes de Première et Terminale

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Présentation au sujet: "Enseignement de Spécialité (EdS) classes de Première et Terminale"— Transcription de la présentation:

1 Enseignement de Spécialité (EdS) classes de Première et Terminale
Numérique et Sciences de l’Informatique N.S.I.

2 Enseignement de Spécialité N.S.I.
Les Enseignements de Spécialité (EdS) : 3 EdS choisis pour la classe de 1ère (choix en fin de 2nde parmi 9 EdS disponibles au lycée ) 2 EdS choisis pour la classe de Terminale (choix en fin de 1ère parmi les 3 EdS de 1ère ) Horaire : 4 H en classe de 1ère 6 H en classe de Terminale

3 Enseignement de Spécialité N.S.I.
Contenu : les données (représentation sous une forme numérique d’informations) Les algorithmes (traitement de données par une suite d’opérations élémentaires) Les langages (permettent de traduire les algorithmes en programmes exécutables) Les machines et les systèmes d’exploitation, notions d’objets connectés et de réseaux (permettent d’exécuter les programmes et de les gérer)

4 Enseignement de Spécialité N.S.I.
Programme officiel : Téléchargement du programme officiel Histoire de l'informatique Représentations des données : types et valeurs de bases Représentations des données : types construits Traitement de données en table Interactions entre l'Homme et la machine sur le Web Architectures matérielles et systèmes d'exploitation Langages et programmation Algorithmique

5 Enseignement de Spécialité N.S.I.
Forme de l’enseignement Langage de programmation principale : PYTHON 1 élève = 1 ordinateur Développer l’autonomie, l’initiative et la créativité Démarche de projets (au moins un quart de l’horaire annuel) Travailler en groupe sur les projets (2 à 4 élèves) Présentation orale des projets

6 Enseignement de Spécialité N.S.I.
Combinaisons possibles avec d’autres EdS: Attention : NSI est un enseignement SCIENTIFIQUE donc avec des bases mathématiques non négligeables. Orientation PostBac scientifique : Math + Physique-Chimie + NSI Tout autre choix possible : ……. + ……. + NSI


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