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1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
2
Combien y-a-t-il de côtés?
2- Compter le nombre de sommets, de côtés, d’angles, d’angles droits, Combien y-a-t-il de côtés?
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3- Dessine le nombre/ Décompose le nombre Dessine 352
4
623 – 236 - 262 Range dans l’ordre Décroissant 4-
Range ces trois nombres dans l’ordre Décroissant Range dans l’ordre Décroissant 623 –
5
…< 326 < … Encadre le nombre à la centaine 5-
Encadrer un nombre à la centaine Encadre le nombre à la centaine …< < …
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6- Quel est le double de ? 324
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7- Trouve le complément à 100. 100 +... +.... 58
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Le nombre de dizaines est 5. La somme des chiffres fait 8.
8- Le nombre a 2 chiffres. Le nombre de dizaines est 5. La somme des chiffres fait 8.
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9- Lire un graphique Combien d’enfants vont à la garderie ?
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Combien d’enfants vont à la cantine et à la garderie ?
10- Combien d’enfants vont à la cantine et à la garderie ?
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