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1
« la fiche de préparation de séance »
Planifier son enseignement - S’outiller pour faire vivre la situation d’interaction « la fiche de préparation de séance »
2
QPCQ Quoi ? Définir exhaustivement la séance avant de la concevoir.
Afin d’avoir un support qui permettra de fixer les principales caractéristiques de la séance en amont de la conception et lors de la mise en œuvre de la séance. Pourquoi ? En créant un document « carte d’identité » de la séance Comment ? Avant chaque conception de séance et en pensant au enchainement. Quand ? QPCQ
3
Partie description Positionnement dans le cycle Identité
Compétences et connaissances abordées Positionnement dans le cycle
4
Durée prévisionnelle Groupement Actions Matériel Partie déroulement
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