Projet Formation initiale – accompagnement de FAD

Présentation au sujet: "Projet Formation initiale – accompagnement de FAD"— Transcription de la présentation:

1 Projet Formation initiale – accompagnement de FAD
Forum de discussion - une logique d’apprentissage - une logique de dialogue - une logique de groupe Corinne Grenier / Joël Pilpré

2 Projet Formation initiale – accompagnement de FAD, suite
Les principaux retours d’expérience une nécessaire alternance FAF – FAO le rôle du papier dans la pédagogie que signifie « travailler de manière autonome » ? quels cours enseigner ? Corinne Grenier / Joël Pilpré

3 Projet Formation initiale – accompagnement de FAD, suite
Corinne Grenier / Joël Pilpré

4 Projet UROFORM – objectif essentiel
Objectif essentiel: développer la formation continue des Urologues / Andrologues Mettre à disposition des "contenus scientifiques" élaborés et mis à jour par des experts Organiser "des séminaires interactifs" d'échange et de partage des pratiques et des connaissances Privilégier la formation réellement en continu (préparation - séminaire - suivi) grâce aux nouvelles technologies de la communication (NTIC) Corinne Grenier / Joël Pilpré

5 Projet UROFORM - acteurs
Labo Pharmaceutique Comité d’Andrologie Comité de FMC COMITE SCIENTIFIQUE et pédagogique Support pédagogique et technique Cog-Net Corinne Grenier / Joël Pilpré

6 Projet UROFORM – processus de formation
Avant le séminaire Pré requis Se préparer Compléter ses connaissances Tester son niveau Échanger avec les Experts et les autres participants Analyser les pratiques Etudier les cas théoriques et pratiques S’entraîner à mener des consultations. Le séminaire Compléter ses connaissances Echanger Exploiter les base de connaissance Après le séminaire Corinne Grenier / Joël Pilpré

7 Projet UROFORM – Organisation du site
Corinne Grenier / Joël Pilpré

8 Projet UROFORM – Organisation du site, suite
Corinne Grenier / Joël Pilpré

9 Projet UROFORM – Conception en continu
COMITE SCIENTIFIQUE pédagogique et technique Interventions Écriture ou adaptation des textes Relecture et validation Publication - diffusion Évolution des méthodes et des outils 1.Conception 2.Séminaire 3.Suivi Corinne Grenier / Joël Pilpré

10 Projet UROFORM – premiers résultats
Le site uroform.net a été opérationnel 3 semaines avant le séminaire en mai 2000 Il a servi aux modifications, aux échanges et à la validation des documents en toute dernière phase de conception. Les concepteurs s’y mettent après une phase lourde de prise en main. Les pré-requis, les qcm et cas cliniques d’auto entraînement ont été abordés par 12 formés sur 40. Le compte rendu du 1er séminaire est en ligne : 80% satisfait du procesus pédagogique Plus de qcm et de cas cliniques d’auto entraînement sur le site – Pas toujours d’accord avec le corrigé (suscite du débat) Plus de communication avec les experts (par mail pour l’instant) (Nos experts vont-ils tenir ?) Corinne Grenier / Joël Pilpré

11 Projet UROFORM - perspectives
Rendre plus dynamique le site : Relancer des premiers « séminaristes » par mèl Forum ? Amélioration continue du site Travailler sur la structure du document de base avec la Méthode Information Mapping® (ESC Chambéry) Préparer trois autres séminaires sur le même sujet (nouveaux cas, nouveaux qcm en ligne…) Mise en route de la démultiplication Etude d’autres sujets de formation Corinne Grenier / Joël Pilpré