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1- Utiliser le vocabulaire géométrique Écris le nom :
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Combien y-a-t-il de sommets ?
2- Compter le nombre de sommets, de côtés, d’angles, d’angles droits, Combien y-a-t-il de sommets ?
3
3- Dessine le nombre/ Décompose le nombre Dessine 602
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239 - 923 - 392 Range dans l’ordre Décroissant 4-
Range ces trois nombres dans l’ordre Décroissant Range dans l’ordre Décroissant
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…< 416 < … Encadre le nombre à la centaine 5-
Encadrer un nombre à la centaine Encadre le nombre à la centaine …< < …
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6- Quel est le double de ? 35
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7- Trouve le complément à 100. 100 +... +.... 35
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8- Le nombre a 3 chiffres. Le chiffre des unités est 4 Le chiffre des centaines et 5 La somme des chiffres est 10
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Quel est le sport le plus pratiqué par les enfants du collège ?
9- Lire un graphique Quel est le sport le plus pratiqué par les enfants du collège ?
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Combien d’élèves font de la danse ?
10- Combien d’élèves font de la danse ?
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