Du portefeuille de formation au portfolio de compétences :

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1 Du portefeuille de formation au portfolio de compétences :
valoriser les communautés professionnelles pour favoriser l’accès à l’emploi  Partenariat IUT2 Grenoble & MATI Montréal Présentation pour le Colloque ACFAS Montréal 2012 Présentation au Colloque AFACS 2012 à Montréal

2 Institut Universitaire Communautés des diplômés d’IUT
Les communautés de diplômés : lien fort entre les IUT et le milieu professionnel IUT Institut Universitaire de Technologie Communautés des diplômés d’IUT (alumni) Réseau social RELATIONS INSTITUTIONNELLES collaborations, partenariats / professionnalisation des formations & insertion professionnelle formation pour les entreprises (FC) participation du milieu pro. au conseil de l’IUT offre / recherche de stage etc. ENT Espaces Numériques de Travail d’IUT Bourse stages / emplois Milieu professionnel (entreprise, collectivités territoriales, etc. )

3 Insertion professionnelle à Bac + 3
Contexte et territoire 1ère vie professionnelle Mobilité / Evolution professionnelle Expérience professionnelle (révélation du potentiel du collaborateur, définition d’un projet professionnel, etc.) Formation Master 2 (bac +5 ) Insertion professionnelle à Bac + 5 Retour à la formation Poursuites d’études Bac + 5 (3ème année de licence, Master 1 et Master 2) SAFE Service Après Formation de l’Etudiant 1ère vie professionnelle Insertion professionnelle à Bac + 3 Cursus formation 3 ans (DUT + Licence professionnelle) Cursus formation 2 ans (DUT) Les 5 IUT du Sillon Alpin (France) Annecy, Chambéry, Grenoble 1 et 2 et Valence

4 Communautés professionnelles
Le portfolio dans l’environnement de l’IUT Valorisation des filières Offres de formation des filières traduites en compétences lisibles en France et à l’international Partenaires professionnels (entreprise, collectivités territoriales, etc. ) Communautés professionnelles Valorisation des parcours Insertion / Recrutement CV de compétences certifiées Réseau social personnel / professionnel Portfolio de compétences Encourager Animer Suivre Partenaires universitaires nationaux ou internationaux Mobilité Animation & réseautage Communauté pédagogique Communauté étudiants Communauté des: diplômés

5 Portfolio tri-compétences
Académiques acquises par des formations certifiées par les établissements Référentiels partagés par les établissements de formation et le milieu professionnel Portfolio tri-compétences Professionnelles issues de situations professionnelles auto évaluées puis certifiées Personnelles Issues de pratiques personnelles auto évaluées

6 insertion professionnelle
Mise en œuvre Volet social Volet universitaire Volet insertion professionnelle Volet professionnel Lien vers réseau social privé Substitut aux ENT / PLE Offres de stages et d’emploi Curriculum Vitae Contacts Emplois du Temps Offre de formation Formation Murs Plan de cours Syllabus Référentiel métiers Expérience professionnelle Communautés professionnelles et personnelles Notes et évaluations intermédiaires Référentiel de compétences Compétences : - Académiques - Professionnelles - Linguistiques - Personnelles Invitation à partager des ressources Ressources documentaires et audiovisuelles Plan(s) de formation

7 Apprentissage coopératif
Une nouvelle approche de l’apprentissage social FORMEL INFORMEL REFLEXIF Essai LCMS Blogs COLLABORATIF Travail d’équipe WIKI Apprentissage coopératif Réseau sociaux

8 Maquettes / écran d’accueil

9 Accueil étudiant connecté Vue centrale sur son réseau social Interne
Accès aux communautés de sa filière Menu onglets Réseau social des communautés de l’IUT2 notifications et alertes L’étudiant peut participer à l’activité des communautés (pédagogiques, vie étudiante, etc.) Il peut en accord avec les animateurs du portfolio animer sa propre communauté Accès rapide à l’état des compétences

10 Maquettes / écran d’accueil
Onglet Compétences académiques  Maquettes / écran d’accueil Affichage des compétences académiques par domaine de compétences Ces compétences sont acquises par la réussite de modules / matières

11 Maquettes / écran d’accueil
Fenêtre de détail d’une compétence  Maquettes / écran d’accueil Mise en valeur de l’établissement qui a validé cette compétence Un lien de certification peut être affiché si la compétence est validée L’étudiant peut ajouter des réalisations (fichiers, lien, etc.) à une compétence pour l’illustrer et garder des traces de ses apprentissages

12 Maquettes / écran d’accueil
Cv de compétences avec vues : Expériences Formations Galerie International Personnel Maquettes / écran d’accueil Onglets qui affichent le détail de chaque vue du CV et les compétences associées Les expériences visibles ici ont été saisies par l’étudiant Affichage des réalisations rajoutées aux compétences par l’étudiant

13 Ajouter une expérience professionnelle
Cv de compétences, Vue « Expériences » Maquettes / écran d’accueil Ajouter une expérience professionnelle l’étudiant peut gérer ses expériences et les compétences associées : afficher, supprimer, modifier, ajouter

14 Maquettes / écran d’accueil
Cv de Compétences, vue « expériences » Ajout d’une expérience et des Compétences associées Basé sur des référentiels partagés de compétences et de métiers Maquettes / écran d’accueil Saisie des informations relatives au contexte de l’expérience Ajout de compétences acquises à l’issue de cette expérience L’étudiant choisi un métier dans une base de référentiel métiers et l’outil lui propose des compétences L’étudiant ajoute les compétences qu’il estime avoir acquises et s’auto évalue. L’établissement ou l’entreprise pourra les certifier