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Publié parClaude Campbell Modifié depuis plus de 5 années
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CE1 Module 7 Séance 1-4
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Activité ritualisée 5’ Flash cards Les mots nombres De 1 à 20
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Activité ritualisée onze
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Activité ritualisée 5’
5
Activité ritualisée trois
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Activité ritualisée 5’
7
Activité ritualisée dix-sept
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Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée cinq
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Activité ritualisée 7’ Séance 1 dictée de nombres
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60 Compter de 5 en 5 Activité ritualisée Séance 1
Compter de 10 en 10 oralement ou à l’ardoise. (x1) Dessiner des jetons au tableau (<10), écrire le complément à 10 du nombre correspondant à l’ardoise (x3) dictée de nombres : S2 : 50 – 60 – 70
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calcul mental 5 6 4 3 2 17 Trouver 17 avec 5 ; 6 ; 4 ; 3 ; 2
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calcul mental 14+15 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
14
calcul mental 15+14 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
15
calcul mental 15+16 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
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calcul mental 16+15 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
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apprentissage Séance 1 Atelier 1 LE NOMBRE 100
Atelier 2 FICHE Numération Atelier 3 Fiche droite graduée Atelier 4 Leçon n° exercice ticket Séance 1
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Activité ritualisée 5’ Flash cards Les mots nombres De 1 à 20
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Activité ritualisée douze
20
Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée deux
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Activité ritualisée 5’
23
Activité ritualisée dix-neuf
24
Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée six
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Activité ritualisée 7’ Séance 2 dictée de nombres
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60 Compter de 5 en 5 Activité ritualisée Séance 2
Compter de 10 en 10 oralement ou à l’ardoise. (x1) Dessiner des jetons au tableau (<10), écrire le complément à 10 du nombre correspondant à l’ardoise (x3) dictée de nombres : S2 : 50 – 60 – 70
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calcul mental 9 12 5 3 23 S2 : Trouver 23 avec 9 ; 12 ; 5 ; 3
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calcul mental 14+15 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
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calcul mental 15+14 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
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calcul mental 15+16 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
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calcul mental 16+15 : Additions : 14+15, (S1) et 16+17, (S2) puis après demander l’opération inverse (commutativité) pour qu’ils comprennent bien que c’est la même chose.
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apprentissage Séance 2 Atelier 1 LE NOMBRE 100
Atelier 2 FICHE Numération Atelier 3 Fiche droite graduée Atelier 4 Leçon n° exercice ticket Séance 2
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Activité ritualisée 5’ Flash cards Les mots nombres De 1 à 20
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Activité ritualisée treize
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Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée quatre
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Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée dix-huit
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Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée sept
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Activité ritualisée Séance 3 dictée de nombres
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60 Compter de 10 en 10 Activité ritualisée Séance 3
Compter de 10 en 10 oralement ou à l’ardoise. (x1) Dessiner des jetons au tableau (<10), écrire le complément à 10 du nombre correspondant à l’ardoise (x3) dictée de nombres : S2 : 50 – 60 – 70
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calcul mental 2’ 2+…=10 Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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calcul mental 2’ 2+…=10 5+…=10 Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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2+…=10 5+…=10 7+…=10 calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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2+…=10 5+…=10 7+…=10 9+…=10 calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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calcul mental 2’ 130+20=… Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
49
calcul mental 2’ 130+20=… 160+10=… Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
50
130+20=… 160+10=… 140+30=… calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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130+20=… 160+10=… 140+30=… 150+20=… calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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130+20=… 160+10=… 140+30=… 150+20=… 110+40=… calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10 110+40=…
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apprentissage Séance 3 Atelier 1 LE NOMBRE 100
Atelier 2 FICHE Numération Atelier 3 Fiche droite graduée Atelier 4 Leçon n° exercice ticket Séance 3
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Activité ritualisée 5’ Flash cards Les mots nombres De 1 à 20
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Activité ritualisée dix
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Activité ritualisée 5’
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Activité ritualisée six
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Activité ritualisée 5’
59
Activité ritualisée seize
60
Activité ritualisée 5’
61
Activité ritualisée huit
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Activité ritualisée Séance 4 dictée de nombres
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60 Compter de 10 en 10 Activité ritualisée Séance 4
Compter de 10 en 10 oralement ou à l’ardoise. (x1) Dessiner des jetons au tableau (<10), écrire le complément à 10 du nombre correspondant à l’ardoise (x3) dictée de nombres : S2 : 50 – 60 – 70
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calcul mental 2’ 1+…=10 Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
65
calcul mental 2’ 1+…=10 6+…=10 Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
66
1+…=10 6+…=10 8+…=10 calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
67
1+…=10 6+…=10 8+…=10 4+…=10 calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
68
1+…=10 6+…=10 8+…=10 4+…=10 3+…=10 calcul mental 2’
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10 3+…=10
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calcul mental 120+20=… Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
70
calcul mental 120+20=… 140+10=… Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
71
120+20=… 140+10=… 160+30=… calcul mental
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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120+20=… 140+10=… 160+30=… 130+20=… calcul mental
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10
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120+20=… 140+10=… 160+30=… 130+20=… 180+10=… calcul mental
Compléments à 10 en donnant sous la forme 2 + … = 10 180+10=…
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apprentissage Séance 4 Atelier 1 LE NOMBRE 100
Atelier 2 FICHE Numération Atelier 3 Fiche droite graduée Atelier 4 Leçon n° exercice ticket Séance 4
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CE1 Module 7 Séance 5
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Activité ritualisée
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résolution problème RALLYE MATHS MANCHE 1
78
résolution problème
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CE1 Module 7 Séance 6
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régulation Pour construire cette séance, deux temps à prévoir : 1/ La correction du rallye 2/ Un temps de travail que vous définirez : – Finir des tâches non achevées les jours précédents. – S’entrainer sur une compétence ciblée, en avançant sur un fichier par exemple. – Remédier à une difficulté particulière avec un groupe pendant que d’autres élèves sont sur une activité autonome.
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CE1 Module 7 Séance 7
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Activité ritualisée huit soixante ……<…..<…..
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Activité ritualisée un cent ……<…..<…..
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Activité ritualisée cent treize ……<…..<…..
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résolution problème « Maman a acheté 13 poivrons au marché pour sa tarte aux poivrons : il y a 7 poivrons verts et des rouges. Combien y a-t-il de poivrons rouges ? » Typologie de problème
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résolution problème Typologie de problème
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résolution problème Typologie de problème
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apprentissage
89
apprentissage
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