مديرية التربية لولاية ادرار مفتشية التعليم المتوسط التربية التشكيلية مفتش المادة : الذهبي عبد القادر نصف يوم دراسي حول الرسم بالمنظور 2020/2019 ادرار.

Présentation au sujet: "مديرية التربية لولاية ادرار مفتشية التعليم المتوسط التربية التشكيلية مفتش المادة : الذهبي عبد القادر نصف يوم دراسي حول الرسم بالمنظور 2020/2019 ادرار."— Transcription de la présentation:

1

2 مديرية التربية لولاية ادرار مفتشية التعليم المتوسط التربية التشكيلية مفتش المادة : الذهبي عبد القادر نصف يوم دراسي حول الرسم بالمنظور 2020/2019 ادرار نصف يوم دراسي حول الرسم بالمنظور 2020/2019 ادرار

3 المنظور هو أحد تطبيقات الإسقاط المركزي, يعتبر من أهم أساليب الاظهار الهندسي. وكما هو الحال في ( الإسقاط الموازي ) ( مثل طريقة مونج والاكسنومتري ) يمكن إنجازه نظرياً بعمليتين رئيسيتين وهما عملية الإسقاط وعملية التقاطع. أي عملية إسقاط نقاط الشكل بواسطة خطوط تمر بمركز الإسقاط وفي عملية تقاطع هذه الخطوط مع مستوى الإسقاط. نتيجة عملية الإسقاط المنظوري تشابهة الصورة الفوتوغرافية. وهذا لان مركز الإسقاط نقطة نهائية التي يمكن تشبيها بفتحة عدسة الكاميرا. الإسقاط المركزي أساليب الاظهار الهندسي الإسقاط الموازي الصورة عدسة الكاميرا على أية حال ما يميز هذا النوع من الإسقاط بشكل عام يكمن في أن الصورة المنظورة للخطوط الموازية لبعضها البعض والمتقاطعة أيضا مع مستوى الإسقاط تتمثل في خطوط تلتقي في نقطة واحدة تسمى نقطة التلاشي. نقطة التلاشي

4 زاوية النظر جزء من مجال النظر مجال و زاوية النظر من الأعلى إلى الأسفل زاوية النظر مجال و زاوية النظر من اليمين إلى اليسار زاوية النظر 27° 38° 90°

5 الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - الميدان : فن التصميم رسم نموذجي يظهر أهم خطوط و نقاط المنظور

6 النشاط : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - الميدان : فن التصميم العين تخدع بالقرب و البعد

7

8 بســم الله الرحمان الرحيــم النشاط : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - الميدان : فن التصميم لمحة تاريخية : حاول الإنسان البدائي رسم الأشكال وتمثيلها على جدران الكهوف والمعابد وغيرها، لكنه لم يتوصل إلى ذلك. على الرغم من محاولة المصريين القدماء والفرس واليونانيين وغيرهم من الشعوب رسم الأشكال والأشخاص والتزيينات، لكنهم لم يتمكنوا من تجسيمها. عرف عصر النهضة بأوربا وضع قواعد المنظور على يد رسامي تلك الفترة و من بينهم ليوناردو ديفنشي.

9 تاريخ علم المنظور و وضع قواعده

10 بســم الله الرحمان الرحيــم النشاط : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - المجال : فن التصميم تعريف المنظور le perspective : هو فرع من علوم الهندسة حيث نظهر العمق ( القريب و البعيد ). و هو تمثيل الأجسام المرئية على سطح منبسط (اللوحة) لا كما هي في الواقع, ولكن كما تبدو لعين الناظر في وضع معين. إن المنظور كما تراه عين الإنسان هو ظاهرة بصرية نمثل بها الأشكال و الأجسام و الحجم و الظلال. عندما ينظر الإنسان لجسم ما تتكون لديه صورتان لهذا الجسم تتطابقان لتعطيا صورة واحدة فيها ذلك الإحساس الذي يساعد على تقدير العمق.

11 علم المنظـور قواعد المنظور

12 بســم الله الرحمان الرحيــم المادة : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - المجال : فن التصميم قواعد المنظور : - كل الخطوط المتوازية تلتقي عند نقطة معينة على خط الأفق. - كل الخطوط المائلة تلتقي عند نقطة التلاشي على خط الأفق. - كل الخطوط العمودية والأفقية تظل على حالها و إن قصرت في البعد. - تتقارب الخطوط العمودية كلما ابتعدت عن عين الناظر. - تصغر السطوح العلوية و الجانبية كلما اقتربت من خط الأفق و نقطة الفرار.

13 كيف نرى الأشياء في القرب و البعد القرب البعد العين

14 بســم الله الرحمان الرحيــم النشاط : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - الميدان : فن التصميم - زاوية النظر : هي جزء من مجال الرؤية للناظر ، وهي نوعان : 1 - طولية ، 2 – أفقية. - خط مستوى النظر : خط أفقي يمثل مستوى عيني الناظر. مستويات النظر : حسب موقعها من عين الناظر ( خط مستوى النظر ) ، هي ثلاثة : في مستوى النظر ، فوق مستوى النظر ، تحت مستوى النظر.

15 خط مستوى النظر – خط الأفق - خط مستوى النظر

16 خط الأفق في الطبيعة خط الأفق – خط مستوى النظر – في البحر خط الأفق – خط مستوى النظر – في البر

17 بســم الله الرحمان الرحيــم النشاط : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - الميدان : فن التصميم خط الأرض : T خط مستقيم أفقي يمثل قاعدة وقوف الناظر ، أو أخفض مستوى يراه في الأسفل. خط الأفق : H خط مستقيم أفقي وهمي يمثل أبعد مدى لرؤية الناظر ، و عنده يظهر الجسم كنقطة. خط الارتفاع : هو خط رأسي مستقيم يحدد عليه الارتفاعات الحقيقية الرأسية للشكل.

18 مستويات النظر المختلفة فوق مستوى النظر في مستوى النظر تحت مستوى النظر

19 مستويات النظر المختلفة

20 الخط الأرضي خط الأرض

21 بســم الله الرحمان الرحيــم النشاط : التربية الفنية التشكيلية الموضوع : علم المنظور - منظور الأحجام - الميدان : فن التصميم نقطة النظر : V نقطة واحدة على خط الأفق ، تمثل ارتكاز و إتجاه النظر. نقطة الفرار : F أو الهروب أو التلاشي ، واحدة أو أكثر تنتج من تقاطع خطوط الأشكال في البعد. خطوط التلاشي أو البعد : و هي خطوط الأشكال المرئية التي تتجه نحو العمق و تتلاشى في نقطة التلاشي.

22 خط الأفق نقطة الفرار نقطة الفرار ، الهروب التلاشي

23 نقطة النظر نقطة النظر – إتجاه النظر - خط الأفق

24 نقاط و خطوط المنظور الرئيسية خط الأرض T خط الأفق - خط مستوى النظر H V نقطة النظر خط الإرتفاع F نقطة الفرار خطوط التلاشي

25 سقوط الظلال بالمنظور المنظور الهوائي - العمق و الحجم -

26 علم المنظـور تطبيقات مختلفة

27 نماذج بسيطة لتوظيف المنظور

28 نتائج نهائية بعد محو خطوط المنظور

29 رسم حي سكني بتوظيف قواعد المنظور

30

31 توظيف المنظور في الهندسة المعمارية

32 توظيف المنظور في فن العمارة

33

34 علم المنظـور - التطبيـق - تخطيط ورقة الرسم

35 تخطيط و مقاييس الورقة

36 علم المنظـور - التطبيـق - العلبة في مستويات النظر المختلفة

37 رسم منظور العلبة في مستويات المنظور المختلفة ن ن ف خط الأرض خط أفق

38 منظور الأحجام – منظور هوائي -

39 تخطيط و مقاييس الورقة

40 علم المنظـور - التطبيـق - منظـور الأسطـوانة

41 خط الأفق خط الأرضي ن ف................ منظور الأحجام - الأسطوانة -

42 خط الأفق خط الأرضي ن ف منظور الأحجام - المكعب الأمامي -

43 خط الأفق خط الأرضي ن ف منظور الأحجام – الهرم -

44 خط الأفق خط الأرضي ن ف........ منظور الأحجام - المخروط -

45 علم المنظـور شكـــــرًا