1. Schéma de la verrerie utilisée

Présentation au sujet: "1. Schéma de la verrerie utilisée"— Transcription de la présentation:

1 Correction de l’activité N°1 Activité expérimentale : Les propriétés des liquides

2 1. Schéma de la verrerie utilisée
Q1 Recopiez les schémas des verreries Réa : Faire un schéma en respectant les consignes B …………. Tube à e…….… E ……………. graduée écher essai prouvette

3 Q2 Faites un schéma du transvasement
Q2 Faites un schéma du transvasement. (Schéma à tracer à la règle et au crayon à papier) Ton schéma Correction

4 Lorsqu’on transvase l’eau d’un récipient dans un autre,
Q3. Lorsque l’on transvase l’eau d’un récipient dans un autre : - montre-t-on que l’eau liquide peut changer de forme - ou bien montre-t-on que sa surface libre est toujours horizontale ? Lorsqu’on transvase l’eau d’un récipient dans un autre, on montre que l’eau liquide peut changer de forme. Q4. Quelle direction indique le fil à plomb - la verticale ou l’horizontale - ? Le fil à plomb indique la verticale. Q5. Ecrivez les trois étapes de la manipulation avec le fil à plomb qui permet de montrer que la surface libre de l’eau est horizontale et plane.

5 Q5. Ecrivez les trois étapes de la manipulation avec le fil à plomb qui permet de montrer que la surface libre de l’eau est horizontale et plane. On aligne la surface libre de l’eau avec le bord de l’équerre. On aligne le fil à plomb avec le second bord de l’équerre. On penche le récipient et on constate que la surface de l’eau est horizontale.