A l’issue de la classe de seconde La série STG « Sciences et Technologies de la Gestion »

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1 A l’issue de la classe de seconde La série STG « Sciences et Technologies de la Gestion »

2 une série ouverte sur le monde professionnel une série ouverte sur le monde professionnel qui a pour objet d ’étude les organisations (entreprises, administrations, associations…..) La série STG :

3 Les objectifs de la série STG : Favoriser la poursuite d’études après le baccalauréat Favoriser la poursuite d’études après le baccalauréat Accéder à des qualifications de plus en plus élevées Accéder à des qualifications de plus en plus élevées

4 Les moyens de la série stg : Une solide formation générale Une solide formation générale Des enseignements technologiques ouvrant sur de larges champs de la vie des organisations Des enseignements technologiques ouvrant sur de larges champs de la vie des organisations

5 En STG, la formation de l’élève s’harmonise autour de deux grands domaines : des enseignements généraux (15 h) (mathématiques, français, langues vivantes 1 et 2, histoire géographie, EPS) des enseignements technologiques (14 h) (économie, droit, management, information gestion, information communication )

6 Première STG GESTION Première STG COMMUNICATION Deux spécialités en première : Quatre spécialités en terminale Mercatique Comptabilité et finance des entreprise Gestion des systèmes d’information Communication et GRH

7 Infirmière, éducateur spécialisé, assistante sociale… La section STG ouvre la voie : - à des études supérieures courtes (bac + 2) BTS et DUT dans les domaines commerciaux, juridiques, comptables, logistique, informatique de gestion….) - à des études supérieures longues (bac + 3 ou plus) Licence professionnelle après DUT, BTS, master. Université (LMD). Classes préparatoires DCG (expertise comptable)... - à des études supérieures diversifiées

8 En conclusion Une filière de réussite qui permet des orientations multiples Une filière de réussite qui permet des orientations multiples une filière avec 50 % de nouveaux enseignements une filière avec 50 % de nouveaux enseignements