BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

Présentation au sujet: "BNMPS-Académie d'Aix-Marseille"— Transcription de la présentation:

1 BNMPS-Académie d'Aix-Marseille
Le cas concret BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

2 Rappel du déroulement pédagogique
INTRODUCTION Thème Objectif Séquence Formateur Formé Phase de DÉCOUVERTE 1/3 du temps ÉTUDE DE CAS DÉMONSTRATION PRATIQUE Démonstration en temps réel commentée et justifiée Reformulation du participant Phase d’APPRENTISSAGE 2/3 du temps APPRENTISSAGE DU GESTE Phase D’APPLICATION CAS CONCRET SYNTHESE ET CONCLUSION Questions / Réponses / Points clefs / Suite BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

3 Recrée un environnement
Acquérir le savoir-être Objectif 3 à 15 mn Formateur Apprenant Met le participant en situation de sauveteur Réalise la totalité de la CAT en tenant compte de l’environnement dans lequel la situation est jouée Recrée un environnement et demande au participant de mettre en œuvre la CAT Évalue la prestation du participant en insistant sur les points clefs Analyse sa prestation avec le formateur et les autres participants Fait identifier les erreurs, leurs causes et les moyens d’y remédier Recherche ses erreurs, leurs causes et les moyens d’y remédier Fait refaire le geste si nécessaire Refait le geste si nécessaire Objectif : Permet de vérifier l’atteinte de l’objectif pédagogique et la finalité du geste BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

4 Scénario de cas concret
Le formateur recrée un environnement et demande au participant de mettre en œuvre la CAT EN TOUTE SÉCURITÉ ! Crédible et adapté à l’objectif Simple 1 seule victime avec 1 seule lésion 1 seul geste de secours 1 seul sauveteur 1 seul témoin éventuel Réalisable salles, matériel Précis maquillage Lieu : adresse, n° de téléphone Victime : position, consignes Avec un risque persistant Afin de réaliser la protection Témoin : si présence, consignes Et… mesurable ! BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

5 Déroulement du cas concret :
AVANT Objectif Le moniteur : Fait le lien avec la phase précédente Annonce l’objectif et la durée Désigne le sauveteur et le met à l’écart pour ménager l’effet de surprise Désigne la victime Désigne le témoin éventuel Installe le décor Donnes les consignes à la victime et au témoin Réalise le maquillage éventuel BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

6 Déroulement du cas concret :
PENDANT Objectif Le moniteur : Reste observateur Ne gêne pas l’intervention du sauveteur Se positionne de façon à tout voir sans gêner les apprenants-public Répond à l’alerte en jouant le rôle des secours Complète la grille d’évaluation Arrête le cas lorsqu’il estime que l’action est terminée en jouant l’équipe de secours qui prend le relais Stoppe le cas si : un danger réel survient le participant est « bloqué » BNMPS-Académie d'Aix-Marseille

7 BNMPS-Académie d'Aix-Marseille
Déroulement du cas concret : APRÈS Objectif Le moniteur : Remercie les acteurs, fait rappeler l’objectif au sauveteur Favorise l’auto-évaluation du participant Sollicite l’avis des autres apprenants Valorise les points réussis en s’appuyant sur les points clefs Fait identifier les erreurs (oublis), leurs causes, les moyens d’y remédier en s’appuyant sur les points clefs Fait refaire les gestes si nécessaire Indique le degré d’atteinte de l’objectif Informe le participant de sa progression En lui donnant des axes d’amélioration Annonce la suite BNMPS-Académie d'Aix-Marseille