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Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting Een andere benadering van armoede-indicatoren ONDERZOEK - ACTIE - VORMING.

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1 Steunpunt tot bestrijding van armoede, bestaansonzekerheid en sociale uitsluiting Een andere benadering van armoede-indicatoren ONDERZOEK - ACTIE - VORMING Une autre approche des indicateurs de pauvreté RECHERCHE - ACTION - FORMATION Service de lutte contre la pauvreté, la précarité et l’exclusion sociale

2 Inleiding door mevr. Eliane Deproost, Adjunct-Directrice van het Centrum voor gelijkheid van kansen en voor racismebestrijding Introduction par Madame Eliane Deproost, directrice-adjointe du Centre pour l’égalité des chances et la lutte contre le racisme

3 Présentation des résultats par M. Régis De Muylder et M. Jo Bellens, accompagnateurs pédagogiques Voorstelling van de resultaten door dhr. Régis De Muylder en dhr. Jo Bellens, pedagogische begeleiders

4 Deelnemers / Participants Personen die in armoede leven, afgevaardigd door verenigingen / Personnes vivant dans la pauvreté, déléguées par leurs associations: –Centrum Kauwenberg –Recht-op –Wotepa –ATD Quart-Monde –LST (Luttes Solidarités Travail) –La Trame Wetenschappers / Scientifiques: –Observatoire social européen –OASES (Universiteit Antwerpen) Administraties en instellingen / Administrations et institutions: –Vlaamse Gemeenschap –Communauté française –Région wallonne –Union des Villes et Communes de Wallonie, section CPAS –Observatorium voor gezondheid en welzijn (Brussel-Hoofdstad) / Observatoire de la santé et du social (Bruxelles-Capitale) –POD Maatschappelijke integratie, armoedebestrijding en sociale economie (federaal) / SPP Intégration sociale, lutte contre la pauvreté et économie sociale (fédéral) –Nationaal Verbond van Socialistische Mutualiteiten / Union nationale des Mutualités Socialistes

5 Resultaten / Résultats 1. De dialoog / Le dialogue – van elkaar leren / apprendre les uns des autres – niet altijd gemakkelijk, maar constructief en verrijkend / pas toujours facile certes mais constructif et enrichissant 2. Ook aspecten als ‘menselijke gevoelens’ en ‘uitoefening van rechten’ zijn behandeld Des sujets comme ‘les sentiments humains’ et ‘la mise en oeuvre des droits’ ont aussi été traités

6 Resultaten / Résultats 3. Inhoud van de thematische uitwisselingen / Le contenu des échanges thématiques: – financiële aspecten / aspects financiers – arbeid en tewerkstelling / travail et emploi – de uitoefening van rechten / la mise en oeuvre des droits – menselijke gevoelens / sentiments humains

7 Aspects financiers / Financiële aspecten Dettes / Schulden –beaucoup de personnes vivant dans la pauvreté ont des dettes liées à des droits fondamentaux (enseignement - santé - logement) veel mensen in armoede hebben schulden verbonden aan de grondrechten (onderwijs - gezondheidszorg - huisvesting) –calculer la part du revenu consacrée aux frais scolaires, aux frais de logement ou au remboursement des dettes en général berekenen van het inkomensgedeelte besteed aan schoolkosten, huisvestingskosten of de afbetaling van schulden in het algemeen

8 Aspects financiers / Financiële aspecten Calcul du budget disponible / Berekening van het beschikbaar budget Vivre avec des ressources limitées / Leven met beperkte middelen –obligation de faire des choix parmi les besoins essentiels noodzaak om keuzes te maken tussen levensnoodzakelijke dingen –la pauvreté, une limitation de la liberté armoede als beperking van de persoonlijke vrijheid

9 Arbeid en tewerkstelling / Travail et emploi Criteria voor een ‘stabiele tewerkstelling’ / Critères d’emploi stable –arbeidscontract / contrat de travail –degelijke vergoeding / rémunération convenable –toegang tot de sociale zekerheid en de rechten / accès à la sécurité sociale et aux droits –waarborg betreffende looptijd contract / contenir une garantie de durée –rekening houden met de hindernissen die inherent zijn aan het leven van mensen in armoede / tenir compte des obstacles inhérents aux conditions de vie des personnes pauvres –gekozen door de werknemer / être choisi par le travailleur

10 Arbeid en tewerkstelling / Travail et emploi Graad van stabiele tewerkstelling / Un taux d’emploi stable Tewerkstellingstraject / Parcours professionnel

11 Uitoefening van rechten / La mise en oeuvre des droits Zie ook het Algemeen Verslag over de Armoede / Voir aussi le Rapport Général sur la Pauvreté Evaluatie van de verschillende stappen in het traject / Evaluation des différentes étapes du parcours Systematische evaluatie van de maatregelen op het vlak van armoedebestrijding / Evaluation systématique des mesures prises pour lutter contre la pauvreté

12 Sentiments humains / Menselijke gevoelens Pourquoi parler des sentiments humains? / Waarom menselijke gevoelens behandelen ? –Rôle qu’ils jouent dans la vie De rol die ze in het leven spelen –Mieux comprendre les personnes qui vivent dans la pauvreté Mensen die in armoede leven beter begrijpen Y a-t-il des sentiments caractéristiques de la pauvreté? Non, ce qui est caractéristique du contexte de pauvreté relève de l’accumulation et de l’intensité Zijn er karakteristieke gevoelens van armoede ? Nee, wat karakteristiek is, is de opeenstapeling en de intensiteit

13 Sentiments humains / Menselijke gevoelens Enchaînements / Kettingreacties Limites des enquêtes (ça ne concerne pas uniquement la question des sentiments humains) / Grenzen van enquêtes (dit betreft niet alleen de vraag van de menselijke gevoelens) Vigilance nécessaire dans le recueil, l’interprétation et l’utilisation des données / Voorzichtigheid bij het inwinnen, het interpreteren en het gebruiken van de gegevens

14 Een link met de (toekomstige) onderzoeksactiviteiten rond indicatoren door mevr. Christine Ruyters (Institut wallon des études, de la prospective et de la statistique) Un lien avec les activités (futures) sur les indicateurs de pauvreté par Mme Christine Ruyters (Institut wallon des études, de la prospective et de la statistique)

15 Bijdrage van de deelnemers vanuit de verenigingen door dhr. Emmanuel Vandericken Contribution des participants d’associations par M. Emmanuel Vandericken


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