Evaluation de l’EPS au DNB

Présentation au sujet: "Evaluation de l’EPS au DNB"— Transcription de la présentation:

1 Evaluation de l’EPS au DNB

2 8 groupes d’activités Les activités physiques et sportives enseignées en EPS sont réparties en 8 groupes: Les activités athlétiques Les activités de natation sportive Les activités physiques de pleine nature Les activités gymniques Les activités physiques artistiques Les activités de coopération et d’opposition: les sports collectifs Les activités d’opposition duelle: les sports de raquette Les activités physiques de combat

3 4 compétences propres à l’EPS (CP)
Les activités physiques et sportives sont réparties dans 4 compétences propres à l’EPS (en vert, les activités enseignées en 3e au collège Pierre Mendes-France). CP 1: réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée: Demi-fond, Javelot CP 2: Adapter ses déplacements à des environnements variés, inhabituels, incertains: Course d’orientation CP 3: Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique: Arts du cirque CP 4: conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif: Volley-ball, Badminton

4 Evaluation au DNB Parmi les 6 activités enseignées en 3e , 3 activités seront retenues, dans 3 CP différentes. Toutes les activités seront évaluées à partir de grilles issues d’un référentiel national. Si plusieurs activités sont enseignées dans la même CP, la meilleure note sera retenue.

5 Concrètement … CP 1: Demi-fond 15 Javelot 14 CP 2: C. d’orientation 8
Exemple de 6 notes obtenues par un élève de 3e. Les 3 meilleures notes (en bleu) dans 3 CP différentes seront retenues pour le DNB, mais toutes les notes compterons pour les moyennes trimestrielles. CP 1: Demi-fond Javelot CP 2: C. d’orientation CP 3: Arts du cirque CP 4: Volley-ball Badminton