LES STAGES A L’IPSA APE 5 AVRIL 2014 S. GUIGOU.

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1 LES STAGES A L’IPSA APE 5 AVRIL 2014 S. GUIGOU

2 1. Contacts étudiants Stages Emploi Conférences Ateliers RH
Sylvie GUIGOU - Bureau A 03 Directrice déléguée des Relations Entreprises – Relations entreprises – Partenariats – VAE - TA Emploi Conférences Ateliers RH Mathilde CAUVET - Bureau A 04-a Responsable stages et emploi – Gestion des stages - Suivi diplômés - Coaching et suivi étudiants - Forum Recrutement - Ateliers simulation Visites entreprises TA Auréline Manac’h - Bureau D Gestion stages Aéro1 & Aéro2 – Conventions de stages- News intranet - Conférences - TA - Visites entreprises Chrystelle BEUSE - Bureau D Gestion stages Aéro4 & Aéro5 – Conventions de stages - Organisation des corrections de rapports et des soutenances

3 2. Bilan stages année 2012-2013 Classe NB stages conventionnés
Sans stage Non validé aéro1 90 - aéro2 83 2 aéro4 129 3 aéro5 138 4 Aéro4 sans stage LINGER François MORAND Thibault KELIET KRIEF Jean-Michel démission Aéro5 sans stage BOURET Guillaume FOURNET Nicolas (a trouvé depuis) RENAUDIN Dan (a trouvé depuis Aéro5 stage mais non validés BARAUD Nicolas (pb rapport et soutenance) CAILLIERE Maxime (pb rapport et soutenance) ORSINGHER Xavier (pb rapport et soutenance) TRETOUT Kévin, stage non validé par l’entreprise

4 Mode d’obtention des stages

5 Activités des stagiaires
Aéro5 : 925€ moy. Brut/mois Aéro4 : 510€ moy. Brut/mois

6 2. Les stages année 2013-2014 25 août 3* Classe Durée Début/lim.
Fin stage Crédits Aéro1 4 sem. (Non Oblig.) 25 août zéro Aéro2 8 sem. Séc. 8/06 3* Aéro4 2 à 4 mois 2/06 27 sept 6** Aéro5 5 à 6 mois 17/03(12/05) 24 oct 12 Aéro5 Ext 1/08 (8/09) 14 mars Cn : 2/06 Cr : 15/07 Sti : 16/06 * Pôle de compétence «Connaissance de l’entreprise et insertion professionnelle» comptabilisé en Aéro3 ** Pôle de compétence «Connaissance de l’entreprise et insertion professionnelle», UE Etudes industrielles, comptabilisé en Aéro5 Cn : Cycle Normal Ivry Cr : 15/07 : Cycle Renforcé Sti : 16/06

7 La recherche de stage est une démarche personnelle
Définir ce que l’on veut faire S’informer sur les entreprises, leurs activités, Se familiariser avec les outils (Cvs, LM, entretiens) Se créer un réseau (perso., école, anciens et toute opportunité possible) Candidater et faire un suivi

8 Accompagnement de l’IPSA
Bureau des stages /pôle insertion professionnelle Cours infostage – cours infoemploi Documents de référence (guides, charte, …) Conseils pour Cvs et LM dès la 1ère année Offres de stages sur intranet Catalogue des stages antérieurs Forum recrutement (4et5) Ateliers RH (4 & 5)

9 Les offres de stages 10 Stages ouvriers (2 pourvues)
10 Stages ouvriers (2 pourvues) 318 offres de stages (Aéro4 & 5) 77 en BE (4 pourvues)/3 offres aéro4 9 en production 99 en gestion de projet/qualité (6 pourvues)/2 offres aéro4 10 offres dans les essais/1 offre aéro4 5 offres en maintenance 23 offres Etranger/VIE (1 pourvue/1 offre Aéro4) 95 offres catalogues (Altran, Adetel, Akka tech. , Astrium, Air France …) En date du 31/03/2014

10 Conventions de stages signées

11 Conventions de stages signées
Aéro5

12 Rencontres avec les entreprises
Conférences 25 conférences depuis octobre (4 à venir) Visites entreprises Goodrich (aéro4), Sagem (aéro4), Air France (aéro1/2/4), Renault (aéro1/2/4), Héliport Paris (aéro1/2/4) Ateliers RH 3 ateliers dont 2 annulés par manque d’élèves Forum recrutement 33 entreprises présentes

13 Conclusion Rendre les élèves plus autonomes
avoir une idée des activités qu’ils veulent faire en stage dès la 4ème année Présence aux cours infostage Aéro4 (8 abs), Aéro5 (28 abs), et infoemploi Aéro5 (11 abs) Cibler des entreprises autres que les GG, S ’appuyer sur les catalogues des stages antérieurs Visiter salons professionnels ou consulter leurs catalogues (ex: JEC Composite, salon du Bourget, salon industries …) Participer aux conférences, ateliers RH, Forum, concours entreprises, challenges … Attentifs aux informations : News intranet, lire s « Ipsa »

14 Bref, …. Aidez-nous à rendre vos enfants pro-actifs et à s’orienter tout au long de leur scolarité vers une démarche personnelle d’insertion dans la vie professionnelle