La réforme en Terminale

Présentation au sujet: "La réforme en Terminale"— Transcription de la présentation:

1 Réunion d’information Post-bac Niveau Première Mardi 4 Février 2014 Lycée Le Bon Sauveur

2 La réforme en Terminale
Sommaire: La réforme en Terminale (Objectifs, Nouveautés pédagogiques, organisation…) Le Post-bac … - Engager la réflexion - Se mettre en « démarche »  - Quel Parcours envisager ?

3 Une classe terminale avec un meilleur équilibre entre des séries plus spécialisées qui toutes permettent l’accès à des voies d’excellence clairement identifiées ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES Accompagnement personnalisé Option Enseignements spécifiques de la série S ES L Enseignements généraux Enseignement de spécialité au choix LV1 et LV2 LA NOUVELLE ARCHITECTURE DE LA CLASSE DE TERMINALE EPS Réunions des 9 et 10 novembre

4 Des innovations pédagogiques majeures sur le cycle terminal :
- Deux heures d’accompagnement personnalisé centré sur la spécificité de la série (soutien, approfondissement, oraux …) - Cours d’ histoire–géographie et épreuve obligatoire en terminale pour toutes les séries (nouveauté pour la série S) - Epreuves de langues pour toutes les séries au cours de l’année: - Epreuve de compréhension orale (LV1 et LV2) en février - Epreuve d’expression orale (LV1 et LV2) en mai - Epreuves écrites (LV1 et LV2) en juin

5 Des nouvelles spécialités:
En série L : Droits et grands enjeux du monde contemporain (3h/semaine) En série ES : Sciences économiques approfondies, ou Sciences sociales et politiques (1h30/semaine) En série S : Informatique et sciences du numérique (2h/semaine)

6 En classe de terminale, les élèves choisissent un enseignement de spécialité parmi plusieurs possibilités. Série S Série ES Série L Sciences de la vie et de terre (BS) Physique-chimie (BS) Mathématiques (BS) Informatique et sciences du numérique (BS) Sciences sociales et politiques (BS) Economie approfondie (BS) Arts Langues: Anglais , Latin, Italien, chinois (BS) Mathématiques (Maths obligatoires série ES) (BS) Droits et Grands enjeux du monde contemporain Mathématiques appliquées (BS)

7 Répartition horaire en classe de Terminale
Séries générales ES L S Philosophie 4h 8h 3h Histoire-géographie 2h Langues vivantes 1 & 2 Mathématiques 6h Sciences physiques 5h SVT 3h30 Sciences économiques et sociales Littérature française Littérature étrangère en langue étrangère 1h30 EPS ECJS 0h30 Enseignements de spécialités ES: mathématiques, sciences sociales et politiques, économie approfondie S: mathématiques, SPC, SVT, informatique et sciences du numérique L: Approfondissement en langue, droit et grands enjeux du monde contemporain, mathématiques (4h), arts(5h), arts du cirque(8h) Accompagnement personnalisé Total horaire-élève 27h 31h

8 Important: Les familles vont émettre 2 choix de spécialité avec un ordre de préférence. Le Conseil de classe du 3ème trimestre tranchera en fonction du niveau de l’élève et des effectifs. L’inscription à une option engage l’élève pour la durée de l’année !

9 Le Post-bac … - Engager la réflexion - Se mettre en « démarche »  - Quel parcours envisager ?

10 2-1: Schéma des Etudes Supérieures
28/10/08 2-1: Schéma des Etudes Supérieures LE LMD 8 Grade Doctorat 3 2 6 Semestres 180 crédits 1 5 Grade Master Master 2 R Master 2 P 4 Semestres 120 crédits 3 Grade Licence Master 1 Licence Pro 6 Semestres de 30 crédits = 180 crédits Licence L 2 DUT 2 BTS 2 L 1 DUT 1 BTS 1 10 M. Kling. CIO La Celle Saint-Cloud 2007 10

11 Générale ou Professionnelle
2-3: APRES LE BACCALAUREAT 28/10/08 10-11 : Médecine, pharmacie DOCTORAT 8 Vétérinaire M2 R ou P R MAS Ingénieur/ Commerce 5 4 M1 Ingénieur, IEP, Commerce, Arts, Dauphine LICENCE Générale ou Professionnelle Architecture 3 Beaux Arts Para médical Social 2 L2 DUT BTS CPGE L1 DUT BTS CPGE 1 UNIVERSITÉ IUT LYCÉE ÉCOLES Ecoles spécialisées M.Kling CIO La-Celle-St-Cloud 2009 11 M. Kling. CIO La Celle Saint-Cloud 2007 11

12 Brevet de Technicien Supérieur Diplôme Universitaire de Technologie
28/10/08 Diplôme Universitaire de Technologie 2 ans d’études en lycée, promotion de 30 à 40 étudiants Formation professionnelle très spécialisée (nombreuses formations)‏ Enseignement à dominante spécifique à la spécialité choisie Accès: Priorité aux Bac technologiques Examen national terminal fin de 2° année Poursuite d’études (licence) 2 ans en IUT: Unité de formation rattachée à l’université, promotion d’environ100 étudiants Enseignement généraliste (50%) et spécifique (50%) Accès: Bac généraux et technologiques Contrôle continu, semestres, LMD Poursuite d’études (licence ou école d’ingénieur) 12 12 M. Kling. CIO La Celle Saint-Cloud 2007 12

13 L’Université Ne doit pas être un choix par défaut (Orientation active: entretien) Sélectivité en fonction de la capacité d’accueil de la filière choisie et la sectorisation par rapport à l’établissement d’origine. Possibilité de suivre un «bi-cursus» ou une «bi-licence»

14 Écoles de Commerce En 4 ou 5 ans après le BAC
Admission sur concours (ACCES, SESAME, Link …) Préparation aux concours au Bon Sauveur

15 Ecoles d ’Ingénieur En 5 ans après le BAC (préparation intégrée)
Admission sur concours (GEIPI, FESIC, Avenir …) et/ou dossier Préparation aux concours au Bon Sauveur

16 Les CPGE (Classes préparatoires aux grandes écoles)
-Voie très sélective qui nécessite un bon, voire très bon niveau scolaire, et le profil Adapté (qualités,personnalité,capacités) selon les CPGE visées. -Admission sur dossier

17 CPGE Sciences économiques & Commerciales
Accessibles aux élèves de terminales ES: option Economie Accessibles aux élèves de terminales S: - option Sciences Permettent d’intégrer les grandes écoles de commerce ( HEC, ESSEC,ESCP, EM lyon, EDHEC, Audancia….) sur concours

18 CPGE Littéraires Accessibles aux élèves de terminales L, ES et S (véritable profil littéraire) Plusieurs options possibles -Lettres -Lettres et sciences humaines -Lettres et sciences sociales Permettent d’intégrer ENS, écoles de journalisme, écoles de commerce, IEP …

19 CPGE Scientifiques Accessibles aux élèves de terminales S
Plusieurs options possibles: MPSI , PCSI, PTSI, BCPST Véto Spécialisation en deuxième année Permettent d’intégrer les grandes écoles d’ingénieur sur concours.

20 (médecine, odontologie, sage-femme, pharmacie)
28/10/08 Les Etudes Médicales 1ère année commune aux études de santé (médecine, odontologie, sage-femme, pharmacie) DE médecine générale DE pharmacie + spécialisation DE médecine spécialisée 11 DE chirurgie dentaire + spécialisation 10 DE chirurgie dentaire 9 DE pharmacie DE sage femme 8 7 C 6 C C 5 4 3 2 C C C C 1 médecine pharmacie M.Kling CIO La-Celle-St-Cloud 2009 20 UNIVERSITE M. Kling. CIO La Celle Saint-Cloud 2007 20

21 I.E.P: Instituts d’études politiques
IEP Paris et 8 IEP en province Une formation en 5 ans ( Master) Une formation d’excellence, pluridisciplinaire autour du droit, de l’économie, de l’histoire, de la science politique et de la sociologie. Des concours d’admission au mois de mars (IEP Paris) et juin (IEP Province) La possibilité de préparer un double diplôme – Sciences Po + université (Sorbonne, Curie …) Préparation aux concours au Bon Sauveur

22 DAUPHINE Grand établissement public, admission sur dossier :
Options proposées: -Gestion/ Economie (DEGEAD) -Mathématiques et informatique (DEMI 2E) 22

23 Les écoles de Journalisme
28/10/08 Les écoles de Journalisme Admission après le Bac : 3 IUT Bordeaux, Lannion , Tours Admission après bac+2 ou bac+3: 9 écoles reconnues par la profession - 5 écoles publiques CELSA, CUEJ, EJCM, ICM, IFP - 4 écoles privées CFJ, EJT, ESJ, EPJ ‏ Section journalisme de Sciences Po 23 M. Kling. CIO La Celle Saint-Cloud 2007 23

24 Les Filières spécialisées
28/10/08 Les Filières spécialisées Admission: concours , examens, test et/ou dossier -MANAA (classe de Mise à Niveau en Arts Appliqués) -MAN (classe de Mise à Niveau en Hôtellerie) -Ecoles d’Architecture -Préparation DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion) -IMN (Institut des Métiers du Notariat) -Ecoles para-médicales 24 M. Kling. CIO La Celle Saint-Cloud 2007 24

25 Qu’est ce qui est le mieux pour moi en fonction de mon projet, mes goûts, mes capacités, mes résultats, mes qualités ?