 Résultat de :  Concours de poésie dans toutes les écoles  La tenue d’ateliers par bénévoles dans 2 écoles entre midi et deux  La cession de droits.

Présentation au sujet: " Résultat de :  Concours de poésie dans toutes les écoles  La tenue d’ateliers par bénévoles dans 2 écoles entre midi et deux  La cession de droits."— Transcription de la présentation:

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3  Résultat de :  Concours de poésie dans toutes les écoles  La tenue d’ateliers par bénévoles dans 2 écoles entre midi et deux  La cession de droits d’auteurs des musiciens…  L’implication de mécènes

4  Agir  Au plus près du terrain  A tout âge  Avec le concours de plusieurs  Entreprises et particuliers  Bénévoles / mécénes: parents d’élèves, salariés et leur d’entreprise, services civiques volontaires, La Ligue de l’Enseignement, d’autres associations partenaires ou adhérentes, les professeurs des écoles…

5  Entreprises en 2009  Entreprises et particuliers en 2013  Association de loi de 1901  Ses statuts sont en libre accès sur son site internet

6  Contribuer à rendre pérenne l’inscription au Patrimoine de l’Humanité  Contribuer à améliorer gestion, connaissance, conservation et valorisation des patrimoines.  Contribuer à notre projet de société.

7  Le terrain, la proximité : plantation ( en forêt et en ville, projet d’un arbre endémique pour chaque école, projet de relation pérenne d’un bénévole par école sur 3 ou 4 ans…)  Pédagogie : signalétique ( sous les arbres de l’école, puis du quartier autour de l’école, ateliers de lecture ou d’écriture pour adultes illetrés, mise en ligne d’informations sur un site internet de l’association, nommer les salles de réunion de l’entreprise adhérente de plantes endémiques…)  Culture : expositions, clips, conférences (d’historiens lors de manifestations de grande ampleur…)

8  29 mars 2008 : Les entreprises adhérentes organisent une manifestation de grande ampleur à Mafate : 1200 participants, festival Musik à Pat’, timbre Mafate…  19 octobre 2008: Grande fête à Cilaos + émission d’un timbre sur les lentilles + rassemblement de 1000 postiers  Juin 2010 : Grand jeu concours relayé pendant plusieurs jours par les radios/ TV/presse « la chasse aux trésors » faisant le tour de l’île pour finir sa course à Salazie lors de la fête des chouchous

9  2010 : les dirigeants, politiques,… font du lobbying Exemple : Le directeur de La Poste de La Réunion se déplace à Maurice pour rencontrer le Ministre des Poste et Communication et NTIC (le convaincre de demander à l’ambassadeur de Maurice à l’UNESCO de prendre position en faveur de la candidature de La Réunion)  Mai 2010 : Collector de 10 timbres + grandes manifestations au quatre coins de l’île  le dossier de La Réunion gagne le cœur du jury

10  2010/2011 : Engouement général : collectors de timbres, affiches dans les vitrines des entreprises, les salariés affichent dans leur bureau les posters du Parc National, Air Austral met ses avions aux couleurs…  2011 : Premier Anniversaire : Au Volcan  2012 : L’association ne voit plus ses adhérents (pas de renouvellement d’adhésions).

11  2012 : La Poste prend l’initiative des démarches pour faire évoluer les statuts de l’association  Constat : Les entreprises adhérentes ne peuvent « s’embarrasser » de démarches administratives, manque un moteur…

12  Constituent un bureau provisoire d’entreprises :Nestlé, Star, Groupama, La Poste et Le Parc National  La Poste chargée des démarches administratives : proposer les statuts au bureau provisoire, dépôt de dossier en Préfecture, …  Changement de nom et d’objet de l’association,  Actions déployées à nouveau : jardinet Saint Denis, tenue d’un stand au Pandathlon, …

13  Nouveau bureau et statuts démocratiques intégrant les particuliers. (D’association d’entreprises, on passe à une association d’entreprises et de particuliers, avec un fonctionnement démocratique)  Reste à faire lobbying pour gagner de plus en plus d’adhésions d’entreprises et de particuliers sur un programme déjà riche, où les nouveaux adhérents pourront porter leurs idées d’actions, ou y adjoindre leurs actions existantes

14  Plantation d’endémiques et indigènes au cœur de la ville de Saint Denis et de Saint Gilles  Mise en place de triptyques à visée pédagogique en ces endroits  Plantation aux côtés des acteurs de LIFE + COREXERUN d’une parcelle de la forêt de La Grande Chaloupe : Contribution des postiers et leurs familles et les bénévoles volontaires de l’aapnr

15  Edition d’un livre de recettes lontan : écrit par un groupe de quinquagénaires au départ en difficulté face à la lecture et l’écriture animés par bénévoles de l’aapnr accueillis à la bibliothèque de La Source  Lancement du site internet de l’aapnr  Formalisation de panneaux pour nommer les salles de réunion ( de La Poste d’un nom de plante endémique, salle archives d’un nom d’animal endémique, les réfectoires d’un nom de site (Mafate…), les bureaux de noms de femmes et d’hommes qui ont laissé une trace dans l’histoire)  …

16  Plantation de comestibles typiques ou longtemps à proximité d’endémiques qui occupent les jardinets cités : quelles plantes traditionnelles de l’Homme Nature côtoyaient les plantes endémiques. Retour aux sources des comestibles (feuilles de trèfle, légumes lontan …)  Pédagogie sur vertus thérapeutiques des endémiques : de la nécessité de les protéger : dans 2 ans quand les plantes auront pris dans les jardinets, raconter ces vertus par panonceaux sous les arbres  Pédagogie sur l’impérieuse nécessité de développer les ruches d’abeilles : en entreprises?  Un arbre par école primaire avec lien pérenne sur plusieurs années : année 1 recherche sur internet de la liste, choix de l’arbre à planter + grille protection en partenariat avec mairie  Année 2 : pose de panonceau sous l’arbre planté et recherche sur internet de ses vertus médicinales ou autres, validation des trouvailles par le Par cet/ou l’amapledom (Mr Marodon)  Année 3 : pose d’un panonceau sur ces vertus mises en lumière  Année 4 : pose de panonceau sous arbres du même type dans le quartier

17  Mots clés : bénévole, volontaire, ami, ambassadeur, mécéne, toutes formes de patrimoine, projet de société, découvrir/apprendre soi même, pédagogie / faire découvrir aux autres, action de terrain, action de communication, aider la recherche  Pour tout cela il faut des moyens.  Le bénévolat de particuliers nécessaire  Le mécénat indispensable Rejoignez nous !

18  Le mécéne : gagne en cohésion d’équipe, son logo exclusif à côté de l’aapnr, impact sur la compensation carbone locale, surfe sur la vague des patrimoines classés donc favorise pour lui-même des retombées et retour / image …  Le bénévole : retire de la satisfaction intellectuelle, du don de soi…

19  MERCI de votre ATTENTION  MUSIQUE / La Réunion nout ti pays