Les objectifs Apporter un outil de formation adapté aux contraintes de l ’entreprise en termes de : Flexibilité de l ’organisation Optimisation des durées.

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2 Les objectifs Apporter un outil de formation adapté aux contraintes de l ’entreprise en termes de : Flexibilité de l ’organisation Optimisation des durées de formation Réduction des délais de réponse Capacité à répondre à un large éventail de demandes

3 La méthode Un découpage au niveau le plus élémentaire des contenus de formation L ’utilisation d ’outils informatisés pour le positionnement initial du stagiaire, les évaluations intermédiaires et le bilan en fin de parcours L ’utilisation d ’un fil conducteur qui fait appel à des outils pédagogiques : logiciels, vidéos, bancs d ’essais, systèmes automatisés, dossiers techniques... La présence permanente du formateur qui assure l ingénierie du dispositif et le soutien technique

4 Les domaines maintenance: Electrotechnique 120 heures de formation
Pneumatique heures de formation Hydraulique heures de formation Automatisme heures de formation Mécanique heures de formation Sécurité 16 heures de formation Régulation 40 heures de formation

5 Le processus Définition des objectifs de la formation
En partenariat avec l’encadrement du stagiaire les objectifs de la formation sont définis. Evaluation du stagiaire Informatisée, elle positionne le stagiaire par rapport à ces objectifs. Conception du parcours individualisé Des évaluations en cours de formation valident les acquis à chaque séquence. Validation par l’entreprise L’analyse des résultats permet de proposer un parcours en termes de contenu et de durée. Formation par module Evaluations en cours de formation Evaluation synthèse et bilan Réalisation de la formation suivant un planning tenant compte des contraintes de l ’entreprise.

6 Les outils Un espace de formation qui rassemble tous les moyens nécessaires à la réalisation des formations

7 Les outils L ’ensemble des documents ressource et travail constitue le fil conducteur de la formation

8 Les outils Des outils logiciels pour accompagner les formations et réaliser les évaluations

9 Des postes de travail flexibles
Les outils Des postes de travail flexibles

10 Les outils Des bancs d ’essais conçus pour cette méthode
ex: banc hydraulique proportionnelle

11 Systèmes automatisés pour l ’apprentissage des méthodes de maintenance
Les outils Systèmes automatisés pour l ’apprentissage des méthodes de maintenance

12 Les outils La médiathèque

13 Le réseau IFTI 4 IFTI sont engagés à ce jour maintenance
productique usinage soudage enseignement général

14 Le réseau IFTI

15 Le réseau IFTI Procédure d ’intégration au réseau des IFTI :
Etude de faisabilité Transmission des supports de formation, des plans et nomenclatures de matériels Formation des formateurs dans un IFTI Accompagnement pendant la mise en œuvre

16 Le réseau IFTI Evolution : Evaluations en ligne Le e-learning
Contact IFTI maintenance :