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L ’ÉCOLE VERTE À VÉLO Le 3 e millénaire - Le 3 e millénaire s’ouvre sur des défis écologiques nouveaux : - Changements climatiques, disparition des forêts,

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2 L ’ÉCOLE VERTE À VÉLO

3 Le 3 e millénaire - Le 3 e millénaire s’ouvre sur des défis écologiques nouveaux : - Changements climatiques, disparition des forêts, dégradation des réserves d’eau douce, épuisement des ressources naturelles… ne sont que quelques exemples des défis que nous devons relever.

4 Nous avons tous un rôle à jouer ! n Puisque nous vivons tous sur la même planète et que les défis écologiques n’ont pas de frontières, nous devons tous travailler ensembles à trouver des solutions et à les partager. n L’heure est à la prise de conscience et l’action collective !

5 Les espèces n Chaque année, 6000 espèces animales et végétales disparaissent à cause de la déforestation…

6 La Terre n Chaque année, 120 000 km 2 de terre cultivable deviennent inutilisables à cause de la surexploitation et de l’érosion des sols…

7 Un mégot jeté dans la nature… n Prend en moyenne 12 ans avant de disparaître.

8 L’eau n Un robinet d’eau qui coule pour rien pendant 3 minutes gaspille 18 litres d’eau !

9 L’air n Le CO 2 que nous émettons aujourd’hui restera en moyenne une centaine d’année dans l’atmosphère. Selon la tendance actuelle, la quantité de CO 2 dans l’air doublera d’ici un siècle…

10 L’empreinte écologique n S’il l’on divise l’ensemble des surfaces productives de la planète par les 6 milliards d’habitants qui la peuple, on constate que la Terre met à notre disposition environ 1.5 hectares ( l’équivalent de 3 terrains de soccer ) par personne.

11 Si tout le monde consommait… n Comme des Canadiens…

12 n …il faudrait 3.8 planètes Terre pour subvenir aux besoins de la population !

13 Si tout le monde consommait… Comme des Américains…

14 …il faudrait 6.81 planètes Terre pour subvenir aux besoins de la population !

15 Si tout le monde consommait… n Comme les gens d’affaire des pays industrialisés, il faudrait…

16 n … 11.43 planètes pour subvenir aux besoins de toute la population !

17 Si tout le monde consommait… n Comme des Africains…

18 … il faudrait 0.45 planète Terre pour subvenir aux besoins de la population !

19 Notre empreinte écologique n L’empreinte écologique globale de tous les habitants dépasse aujourd’hui les capacités de la planète par plus de 20 %. n Vous pouvez calculer la votre à l’aide du liens sous la rubrique « participer au projet » du site de « l’école verte à vélo ». Utilisez ensuite les trucs du site pour vous améliorer !

20 La bonne nouvelle… n Si on commence maintenant et que l’on agit tous ensembles, IL N’EST PAS TROP TARD !

21 « L’École verte à vélo » n 4 ans sur les routes du monde à vélo n 5 continents n 30 pays et plus de 350 écoles visitées n Des étudiants et des professeurs motivés n Un site internet n Un réseau international d ’écoles vertes n Une planète en santé !

22 Pourquoi un tel projet ? n Pour conscientiser les gens aux problèmes environnementaux globaux. n Pour fournir de l ’information et des ressources pédagogiques aux écoles autour du monde. n Pour mettre sur pied un réseau d ’étudiants et d ’éducateurs qui vont échanger de l ’information afin d ’améliorer leur compétences écologiques.

23 Les écoles vertes n Il y a actuellement plus de 50 000 écoles vertes à travers le monde. n Il y en avait pratiquement pas il y a 10 ans !

24 Itinéraire

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26 Le Contenu du site Internet http://www2.cslaurentides.qc.ca/evav/ n Un menu bilingue ! ( Français, Anglais ) n Des informations sur les actions écologiques d ’écoles à travers le monde ! n Des trucs écologiques ! n Des exemples précis avec des photos et les noms des personnes à contacter pour utiliser ces projets ! n Des photos et de l ’information sur le voyage autour du monde !

27 Votre mission environnementale n 1- S’informer des causes, problèmes et solutions. n 2- Agir pour créer des changements positifs ! n 3- Persévérer dans vos actions en impliquant les gens autour de vous.

28 Visitez le site Internet ! n La rubrique « Projets écologiques » vous donne plein de façons de participer à la sauvegarde de notre planète ainsi que des exemples de ce que d’autres écoles font !

29 Ce qu’on a à gagner…

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