Enseignement Catholique Diocèse de Valence (2 6) 11 rue du Clos Gaillard « Il ne s’agit pas de rajouter la pastorale à la vie, mais.

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2 Enseignement Catholique Diocèse de Valence (2 6) 11 rue du Clos Gaillard http://www.dec26.fr/ « Il ne s’agit pas de rajouter la pastorale à la vie, mais de faire que la vie soit pastorale » Mgr A.Planet « J’ai choisi l’enseignement catholique, mais... la pastorale, c’est quoi ?» « Et vous que dites-vous ? Pour vous qui suis-je ? » Matthieu 16,13-20

3 qui irrigue l’ensemble du corps. C’est comme un cœur qui bat, qui impulse la vie dans les artères,

4 Elle circule dans l’établissement scolaire  lui donne du souffle  de la vitalité

5 Une équipe en mission veille sur la communauté et sur le projet éducatif

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7 il est accompagné : du prêtre envoyé par l’évêque ( il relie l’établissement à la paroisse). de l’APS (Adjoint et/ou Animateur en Pastorale Scolaire ), son délégué

8 L’ensemble de l’équipe éducative est au service des personnes.

9 Le projet de l’établissement scolaire s’adresse à tous dans le respect des convictions de chacun.

10 Il se décline en 3 axes : E nseigner E nseigner É duquer É vangéliser

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12 elle concerne chaque membre de la communauté éducative (enseignants, personnel, enfants, parents…) OGEC ( O rganisme de G estion de l’ E nseignement C atholique ) APEL ( A ssociation de P arents d’élèves de l’ E nseignement L ibre ) et la mise en œuvre du projet d’établissement elle concerne chaque membre de la communauté éducative (enseignants, personnel, enfants, parents…) OGEC ( O rganisme de G estion de l’ E nseignement C atholique ) APEL ( A ssociation de P arents d’élèves de l’ E nseignement L ibre ) et la mise en œuvre du projet d’établissement

13  Accueil sans condition de la personne et des évènements  Pédagogie  Règlement intérieur  Sanctions  Notation  Conseils divers, (d’établissement, de direction,de classe, de discipline…)

14 Elle concerne aussi des moyens adaptés pour grandir dans la foi au cœur de l’école, l’équipe d’animation pastorale propose, accompagne et anime des projets variés : temps forts de l’année liturgique (Toussaint, Noël, Pâques, Pentecôte…) temps forts de l’année liturgique (Toussaint, Noël, Pâques, Pentecôte…) journées banalisées, journées banalisées, célébrations, célébrations, sacrements, sacrements, actions caritatives, actions caritatives, partage d’Évangile, partage d’Évangile, pèlerinages, pèlerinages, fêtes diocésaines, fêtes diocésaines, temps forts avec l’A.E.P ( A umônerie de l ’E nseignement P ublic)… temps forts avec l’A.E.P ( A umônerie de l ’E nseignement P ublic)…

15 L’école catholique offre à tous ses membres la possibilité de découvrir le Christ,

16 au sein de l’établissement, en lien avec la paroisse. Il implique une démarche de foi chrétienne.

17 La pastorale transforme la manière de vivre ensemble à l’école selon l ’ Évangile

18 Sur une idée du G.O.P.P.S GOPPS ( G roupe d’ O bservation, de P ropositions pour la P astorale S colaire) de l’enseignement catholique du diocèse de Valence (26) Dessins : Jean François Kieffer « Mille et une images d’Eglise » : Musique : Danielle Siacky « Noël à travers chants » : Titres : Regarde Dieu, Comme un vitrail Montage - photos : Geneviève Pocheron (APS/ GOPPS)