Français 41 Unité 5 – L’environnement L’Amérique française

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1 Français 41 Unité 5 – L’environnement L’Amérique française
Pour protéger l’environnement…

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3 Contexte Pendant votre visite à Gaspé, vous et Jean-Séb passe pas mal de temps à l’extérieur en faisant des activités variées; la randonnée à pied, la sortie à vélo, et la pêche en bateau. La grande nature vous a tellement impressionné que vous en êtes tombé amoureux/se. Mais il y a quelque chose de troublant!

4 Contexte (Cont.) Après une semaine avec Jean-Sébastien, vous avez remarqué que sa famille fait plusieurs mauvais gestes écologiques. Ces gestes pourraient avoir un effet négatif sur l’environnement et endommager les écosystèmes que vous venez de visiter. Alors vous avez décidé de rappeler les membres de la famille ce qu’ils devraient ou ne devraient pas faire pour protéger l’environnement!

5 Tu devrais.../Vous devriez…
Tâche: Indiquer ce qu’on devrait ou ne devrait pas faire Audience: Les membres de la famille de Jean-Sébastien (Familier ou Formel?) But: Rappeler les autres de bons gestes écologiques Eléments requis Vocabulaire – Les gestes pour préserver l’environnement Le conditionnel

6 Jean-Sébastien, tu devrais éviter l’usage excessif de lessive!
Modèle Jean-Sébastien

7 Phrases utiles: Tu devrais… Tu ne devrais pas… Vous devriez…
Vous ne devriez pas…

8 Mme Leclerc

9 Michel

10 Karine

11 M. Leclerc

12 Jean-Sébastien

13 Mme Leclerc

14 M. Leclerc

15 Karine

16 Révisons!

17 Mme Leclerc

18 Michel

19 Karine

20 M. Leclerc

21 Jean-Sébastien

22 Mme Leclerc

23 M. Leclerc

24 Karine