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Qu’est ce que pratiquer l’oral en classe ?
Mise en œuvre de projets bivalents en classe de 3ème prépa pro
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Des postulats materiels,
Cadre idéal Groupe d’élèves restreint Salle non conventionnelle Plusieurs membres de l’équipe pédagogique Intervenants exterieurs Autres … Pour confronter l’élève À l’écoute de l’autre Au regard de l’autre À la parole de l’autre À l’estime de soi
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et des postulats pédagogiques,
Créer des situations d’oral Mise en scène Débat Lecture Compte rendu Autres … Cibler un objectif Raconter Se raconter Rendre compte Expliquer Argumenter Débattre Jouer Autres…
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pour une pratique de l’oral.
Différencier Travail de l’oral Travail à l’oral Participation spontanée Participation à la demande Parole débordante … Critères d’évaluation Gestuelle Expressivité Emotivité Respect du temps imparti Pertinence des propos Autres …
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Pistes de réflexion BO n° 30 du 25 juillet 2013
Document d’accompagnement des nouveaux programmes de français en Bac pro : « Travailler l’oral » qui donne des pistes dont certaines sont exploitables avec des 3ème, d’autres sont à adapter selon le programme de 3ème Voir doc joint Document LGT – ressources AP – travailler l’expression orale. Piste à adapter avec les 3ème. Voir doc joint Quelques ouvrages … vers d’autres pratiques
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Formation du 14 février et 23 mai 2014.
Animatrices : Corinne CERBELAUD - Nathalie SIMONOT Participants à l’élaboration des documents : Nathalie AYRAL – Frédéric CELERIER – Evelyne DE NADAI – Pascale GEORGE – Anne Marie LASCAUX – Michelle ORLIAGUET Formation du 14 février et 23 mai 2014. Mise en œuvre de projets bivalents en classe de 3ème prépa pro.
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