Le subjonctif présent et le subjonctif passé

Présentation au sujet: "Le subjonctif présent et le subjonctif passé"— Transcription de la présentation:

1 Le subjonctif présent et le subjonctif passé

2 Le subjonctif présent

3 Formation -e/-es/-ions/-iez/-ent Le radical de la 3e personne
du pluriel de l’indicatif présent -e/-es/-ions/-iez/-ent

4 SUJETS DIFFÉRENTS Je ne pense pas pouvoir venir
Je ne pense pas qu’il vienne.

5 PARLER Singulier Pluriel 1re personne que je parle que nous parlions
que tu parles que vous parliez 3e personne qu’il/elle parle qu’ils/elles parlent

6 FINIR Singulier Pluriel 1re personne que je finisse
que nous finissions 2e personne que tu finisses que vous finissiez 3e personne qu’il/elle finisse qu’ils/elles finissent

7 VENDRE Singulier Pluriel 1re personne que je vende que nous vendions
que tu vendes que vous vendiez 3e personne qu’il/elle vende qu’ils/elles vendent

8 Attention aux verbes irréguliers
Avoir Être Aller Faire Vouloir Pouvoir Savoir

9 AVOIR Singulier Pluriel 1re personne que j’aie que nous ayons
que tu aies que vous ayez 3e personne qu’il/elle ait qu’ils/elles aient

10 ÊTRE Singulier Pluriel 1re personne que je sois que nous soyons
que tu soit que vous soyez 3e personne qu’il/elle soit qu’ils/elles soient

11 ALLER Singulier Pluriel 1re personne que j’aille que nous allions
que tu ailles que vous alliez 3e personne qu’il/elle aille qu’ils/elles aillent

12 FAIRE Singulier Pluriel 1re personne que je fasse que nous fassions
que tu fasses que vous fassiez 3e personne qu’il/elle fasse qu’ils/elles fassent

13 VOULOIR Singulier Pluriel 1re personne que je veuille
que nous voulions 2e personne que tu veuilles que vous vouliez 3e personne qu’il/elle veuille qu’ils/elles veuillent

14 POUVOIR Singulier Pluriel 1re personne que je puisse
que nous puissions 2e personne que tu puisses que vous puissiez 3e personne qu’il/elle puisse qu’ils/elles puissent

15 SAVOIR Singulier Pluriel 1re personne que je sache que nous sachions
que tu saches que vous sachiez 3e personne qu’il/elle sache qu’ils/elles sachent

16 Emploi Exprimer une obligation Exprimer un conseil
Exprimer une volonté ou un souhait Exprimer un but Exprimer une crainte Exprimer un doute ou une opinion négative Exprimer un sentiment Pour les propositions subordonnées relatives

17 OBLIGATION Il faut que vous en parliez. Il faut absolument que nous choisissons un autre mode de travail.

18 CONSEIL Il vaut mieux que vous arrêtiez maintenant.
Il est préférable que vous rentriez.

19 VOLONTÉ OU SOUHAIT J’aimerais bien que tu viennes ici. Maman veut que je finisse mes devoirs avant de jouer.

20 BUT J’explique pour que mes élèves comprennent.
Afin que tu puisses étudier à l’aise, j’éteint la télévision. 

21 CRAINTE J’ai peur qu’il arrive en retard.
Elle a peur que ce soit difficile à gérer.

22 SENTIMENT Je suis triste qu’elle parte avec vous.
Je suis content que vous soyez arrivées. Je suis triste qu’elle parte avec vous.

23 DOUTE OU OPINION NÉGATIVE
Je ne crois pas qu’il gagne. Je ne pense pas qu’il puisse travailler de cette façon.

24 L’INDICATIF AVEC L’EXPRESSION D’UNE OPINION OU UNE CERTITUDE
 Je pense que c’est un peu excessif. Je suis certaine qu’il y a encore beaucoup de solidarité aujourd’hui.

25 PROPOSITIONS SUBORDONNÉES RELATIVES
 Elle n'a rencontré personne qui puisse résoudre son problème.  Pensez-vous trouver un costume qui soit acceptable? C'est le plus grand philanthrope que je connaisse. C’est le seul livre que je vende à ce prix-là.

26 CAS OÙ EN ESPAGNOL ON UTILISE LE SUBJONCTIF, MAIS PAS EN FRANÇAIS
L’hypothèse Le verbe « espérer » Quand

27 L’HYPOTHÈSE Si lloviera, cogería mi paraguas.
S’il pleuve, je prendrais mon parapluie. S’il pleuvait, je prendrais mon parapluie. [Si + imparfait > conditionnel présent]

28 LE VERBE « ESPÉRER » Espero que haga bueno mañana.
J’espère qu’il fasse beau demain. J’espère qu’il fera beau demain. [Espérer + indicatif]

29 QUAND Quand il n’y ait pas de vent, j’irais me promener.
Cuando no haga viento, saldré a pasear. Quand il n’y ait pas de vent, j’irais me promener. Quand il n’y aura pas de vent, j’irais me promener. [Quand + futur simple > conditionnel présent]

30 Le subjonctif passé

31 Formation L’auxiliaire avoir ou être au subjonctif présent +
le participe passé du verbe

32 AVOIR Singulier Pluriel 1re personne que j’aie écrit
que nous ayons écrit 2e personne que tu aies écrit que vous ayez écrit 3e personne qu’il/elle ait écrit qu’ils/elles aient écrit

33 ÊTRE Singulier Pluriel 1re personne que je sois partis
que nous soyons partis 2e personne que tu soit partis que vous soyez partis 3e personne qu’il/elle soit partis qu’ils/elles soient partis

34 Emploi Exprimer une action accomplie dans le passé
Il fallait qu'ils soient partis avant midi.  Exprimer une action accomplie dans l’avenir Je doute qu'ils aient écrit ces lettres.