Non, ce n’est pas parce qu’il a travaillé plus qu’il aura forcement une meilleure note. Non ce n’est pas proportionnel.

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1 Non, ce n’est pas parce qu’il a travaillé plus qu’il aura forcement une meilleure note. Non ce n’est pas proportionnel.

2 Non, à 10 ans il grandissait plus vite. Non ce n’est pas proportionnel. Sur 20 Go, il peut donc stoker 5 fois plus de musique, c’est-à-dire 25 x 5 = 125 h. Oui, les deux grandeurs sont proportionnelles.

3 Non, les chatons n’ont pas tous le même poids. Non ce n’est pas proportionnel. Oui car on connait le prix d’un kilogramme. Cela fera donc 2,20 x 5 = 11€ Oui les deux grandeurs sont proportionnelles.

4 Non. C’est injuste pour le 1 er élève. Il a parlé 2 fois moins que le 2 ème élève, il devrait en avoir 2 fois moins du coup. 611

5 12 3 3 3proportionnalité.

6 1,2 3,66 7,511 C’est 1,2

7 2 1032,5 1,5 10,5

8 1 2 500 000 3 ? 3 x 2 500 000 = 7 500 000 cm = 7,5 km La distance réelle entre les deux villes est de 7,5 km

9 80 m = 8 000 cm L’échelle est donc 1 / 2 500. C’est une réduction. 3 mm = 0,3 cm L’échelle est donc 20 / 1 noté aussi 20. C’est un agrandissement ou un zoom.