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Publié parClaudine Navarro Modifié depuis plus de 9 années
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CLASSE CM2 Année Ecole Sainte Marie
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Présentation de la classe
Composition de la classe Emploi du temps (Anne-Laure + Guillaume) Exigences au niveau comportement / attitude/ travail Évaluations
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Objectif généraux de CM (disciplines)
Fonctionnement de la classe (simple niveau) Échange de service avec Olivier (Histoire) Renaud (géographie) Guillaume (Sciences) Anne-Laure (Anglais CM2) Informatique en classe
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Les devoirs Votre enfant doit sortir ses affaires et savoir ce qu’il a à faire : lecture agenda , il doit commencer à s’organiser de manière plus autonome . Il doit démarrer seul ses leçons . Votre rôle de parent : superviser / faire réciter / aider / s’intéresser - travail quotidien : les mots et la phrase (relecture avec un adulte ) Les leçons de français et de maths ( à connaître parfaitement) Les leçons de sciences, histoire , géographie (nouvelle organisation ) -
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5 trucs ou astuces pour les devoirs
Après l’école : goûter + devoirs + jeu-pause Lieu : Le lieu de travail est important , éviter les distractions ( pas de télé, radio etc…) Créer un environnement calme et propice au travail . S’amuser en apprenant : mettre du défi dans les devoirs : piquez sa mémoire et sa curiosité (jeu) Trouvez-lui une méthode qui lui soit propre : stratégie personnelle à dévélopper Valoriser les acquis et les réussites
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Les dictées Semaine 1 Auto-dictée En lien avec les leçons travaillées
Assez simple courte Les enfants ont le texte de dictée (par cœur) Semaine 2 Dictée préparée Plus longue et plus difficile Les enfants ont le texte de dictée (Je dicte le texte) Semaine 3 Dictée d’évaluation En lien avec les leçons vues en grammaire- orthographe-conjugaison Les enfants ont une fiche pour préparer la dictée Ils n’ont pas le texte
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Les outils de la classe En français En maths
Le cahier du jour (exercices, application) Manuel « interlignes » + manuel A portée de mots Atelier lecture ( cahier atelier) Petit classeur de français Littérature de jeunesse (livres) Revue de presse (mon quotidien / rédaction) En maths Manuel « maths+ » + petit classeur
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Les outils suite … Anglais: fichier « HOP IN »: 18 thèmes : se présenter, parler de sa famille….. (actif et ludique) Cahier de devoir : s’exercer , préparer une évaluation... (Faire les mots et la phrase) Autres matières: sciences, histoire, géographie, éducation civique …. Utilisation du grand classeur .
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Les outils suite et fin Cahier d’atelier lecture Cahier de littérature
Cahier de poésie Cahier de correspondance/ liaison Pochette 1 : ranger les fiches à apprendre, les mots… Pochette 2 : les évaluations à signer et à corriger
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QUESTIONS DIVERSES Les RDV
Possibilité , le matin, le midi ou soir après la classe .
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