La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

Sedimentation Filtration Decantation Distillation

Publié parGahariet Couturier Modifié depuis plus de 9 années

Présentations similaires

Présentation au sujet: "Sedimentation Filtration Decantation Distillation"— Transcription de la présentation:

1 Sedimentation Filtration Decantation Distillation
Séparation des mélanges / Separation of mixtures Sedimentation Filtration Decantation Distillation

2 Filtration Mélange / Mixture Entonoir et filtre Funnel and filter
Bécher / Beacher Substance séparée Separated substance

3 Sédimentation / Sedimentation
La gravité attire les particules plus lourdes vers le fond. Gravity attracts the heavy particles to the bottom.

4 Sédimentation / Sedimentation
Sedimentation takes somes times. Heavy particles are sinking to the bottom because of gravity.

5 Décantation / Decantation
Huile / Oil Eau / Water Robinet / Tap

6 Distillation Le point d’ébullition étant une propriété caractéristique de chaque élément, un type de particules va s’évaporer avant l’autre. The boiling point being a characteristic property of matter, one type of particle will evaporate before the other.

7 Distillation Comment récupérer les deux substances séparées. How to recuperate the two separated substances.

Télécharger ppt "Sedimentation Filtration Decantation Distillation"

Présentations similaires

What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1.Say quarter past and quarter to the hour.

What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1.Say quarter past and quarter to the hour.
SCIENCES 7 Chapitre 6: Travailler avec les mélanges et les solutions

SCIENCES 7 Chapitre 6: Travailler avec les mélanges et les solutions
Primary French Presentation 2 Saying How You Are.

Primary French Presentation 2 Saying How You Are.
What is the time Mr. Wolf?.

What is the time Mr. Wolf?.
What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1. Ask someone the time in French. 2.Say the time in French: the.

What is the time Mr. Wolf? LObjectif At the end of the lesson, you will be able to: 1. Ask someone the time in French. 2.Say the time in French: the.
Talking about the future: what you are ‘going to’ do

Talking about the future: what you are ‘going to’ do
Chapitre 7 : Comment obtenir une eau limpide à partir d’une eau boueuse ? 1- La filtration La filtration permet de séparer les particules solides (la boue)

Chapitre 7 : Comment obtenir une eau limpide à partir d’une eau boueuse ? 1- La filtration La filtration permet de séparer les particules solides (la boue)
Substance pures et mélanges Pure substances and mixtures

Substance pures et mélanges Pure substances and mixtures
Français I Leçon 2A Les cours.

Français I Leçon 2A Les cours.
Les procédés de séparation

Les procédés de séparation
CHAPITRE 2 Mélanges aqueux.

CHAPITRE 2 Mélanges aqueux.
(c) McGraw Hill Ryerson 2007

(c) McGraw Hill Ryerson 2007
How to form the negative in French

How to form the negative in French
BANITSA Banitsa is a great tasting dish found in Bulgaria, it can be eaten as a side dish, a snack or a main meal. It can be made with many different fillings.

BANITSA Banitsa is a great tasting dish found in Bulgaria, it can be eaten as a side dish, a snack or a main meal. It can be made with many different fillings.
A one in a billion shot A AA A one in a billion shot Some people click cameras at exactly the right moment...... Can you imagine being in position to.

A one in a billion shot A AA A one in a billion shot Some people click cameras at exactly the right moment Can you imagine being in position to.
Les principales techniques de séparation des mélanges.

Les principales techniques de séparation des mélanges.
Oui, j’ai le stylo Non, je n’ai pas le stylo.

Oui, j’ai le stylo Non, je n’ai pas le stylo.
-RE Verbs Bien Dit 1 Chapitre 4, Grammaire 1. RE VERBS SO- you already know how to conjugate ER verbs. The endings are: Je/j’ENousOns TuEsVousEz Il, elleeIls,

-RE Verbs Bien Dit 1 Chapitre 4, Grammaire 1. RE VERBS SO- you already know how to conjugate ER verbs. The endings are: Je/j’ENousOns TuEsVousEz Il, elleeIls,
Les Directions vocabulaire de conversation. To ask where some place is Où est la gare SVP? Where is the train station please?

Les Directions vocabulaire de conversation. To ask where some place is Où est la gare SVP? Where is the train station please?
Sonneur 2/12 Comment dit-on… 1. the face 2. the back 3. the toes

Sonneur 2/12 Comment dit-on… 1. the face 2. the back 3. the toes

Présentations similaires

Annonces Google