PEDIBUS École Alsace Lorraine. HISTORIQUE Introduit à l’école à l’initiative de parents d’élèves (PEEP) en partenariat avec l’école Introduit à l’école.

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1 PEDIBUS École Alsace Lorraine

2 HISTORIQUE Introduit à l’école à l’initiative de parents d’élèves (PEEP) en partenariat avec l’école Introduit à l’école à l’initiative de parents d’élèves (PEEP) en partenariat avec l’école Soutenu par le Grand Lyon et la mairie de Bron Soutenu par le Grand Lyon et la mairie de Bron Fourniture de gilets jaunes Fourniture de gilets jaunes Supports d’information Supports d’information Panneaux de signalisation (chenille) Panneaux de signalisation (chenille)

3 QU’EST-CE QUE C’EST ? Un autobus pédestre dans un esprit convivial et éco-citoyen Un autobus pédestre dans un esprit convivial et éco-citoyen Des enfants se retrouvant avant l’école Des enfants se retrouvant avant l’école Un point de départ matérialisé par un panneau « chenille » Un point de départ matérialisé par un panneau « chenille » Un trajet serein car départ anticipé Un trajet serein car départ anticipé Une entrée autorisée par la rue Alsace Lorraine Une entrée autorisée par la rue Alsace Lorraine Un groupe d’enfants accompagné par un parent bénévole à tour de rôle Un groupe d’enfants accompagné par un parent bénévole à tour de rôle sur un itinéraire établi sur un itinéraire établi à des horaires fixes à des horaires fixes encadré par un parent « conducteur » encadré par un parent « conducteur »

4 LIGNES ET CONTACTS 3 lignes pédibus 3 lignes pédibus Ligne 1 : M me Rivollet 04 72 25 71 59 Ligne 1 : M me Rivollet 04 72 25 71 59 Ligne 2 : M me Fassier 04 72 37 57 96 Ligne 2 : M me Fassier 04 72 37 57 96 Ligne 3 : M me Boulard 04 78 41 40 23 Ligne 3 : M me Boulard 04 78 41 40 23 1 ligne vélobus 1 ligne vélobus Ligne 4 : M me Robert 04 26 00 01 66 Ligne 4 : M me Robert 04 26 00 01 66 En projet En projet Ligne 5 : Mme Paschal 06 71 56 85 55 Ligne 5 : Mme Paschal 06 71 56 85 55 départ angle De Lattre de Tassigny / Alsace Lorraine Ligne 6 : M me Santiago 06 62 31 83 36 Ligne 6 : M me Santiago 06 62 31 83 36 départ des « Alizées »

5 SECURITE Apprentissage des règles de circulation piétonne : Apprentissage des règles de circulation piétonne : En restant groupé (sans traîner ni courir) En restant groupé (sans traîner ni courir) En attendant le « feu vert » du conducteur avant de traverser un passage piéton En attendant le « feu vert » du conducteur avant de traverser un passage piéton Sans inventer de raccourcis ou de traversée en diagonale Sans inventer de raccourcis ou de traversée en diagonale Visibilité grâce au port du gilet jaune avec son logo « chenille » Visibilité grâce au port du gilet jaune avec son logo « chenille »

6 REGLES DE BON FONCTIONNEMENT Le parent référent de la ligne (cf contacts) facilite l’organisation Le parent référent de la ligne (cf contacts) facilite l’organisation Le référent est prévenu de toute absence d’enfant ou d’empêchement d’un conducteur Le référent est prévenu de toute absence d’enfant ou d’empêchement d’un conducteur Chaque famille répond du comportement de son enfant Chaque famille répond du comportement de son enfant Les enfants obéissent au conducteur du pédibus Les enfants obéissent au conducteur du pédibus Toutes les familles s’impliquent pour conduire le pédibus Toutes les familles s’impliquent pour conduire le pédibus

7 PLAN

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9 Le pédibus : L’emprunter c’est l’adopter ! N’hésitez pas à nous contacter…

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