ENTRETIEN PROFESSIONEL

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1 ENTRETIEN PROFESSIONEL
Avec Yoann Zaccherini Fabien Brunet

2 SOMMAIRE I-Présentation des lieux de travail -l’école
-l’alternance (l’entreprise) II-Questions / Réponses III-Bilan

3 I Présentation de l’école
L’IFIPS est un institut tout récent. Cependant, il n’a pas été créé, mais au contraire a fédéré les anciennes filières d’ingénieurs de l’Université Paris Sud : la FIUPSO, la FIIFO, la NFIO, et la NFI TEAN. L’école est toute jeune mais a déjà une très bonne réputation, comme tous les cursus d’informatiques de Paris Sud, elle a une renommé mondiale. Cette école propose des études d’ingénieur qui est totalement gratuit. Le cursus en informatique peut ce faire en alternance. DATES: 1983 :Création de FIUPSO, « Formation d’Ingénieurs de l’Université Paris Sud-Orsay». 1990 :Création de la FIIFO, « Nouvelle Formation d’Ingénieurs en Informatique de la Faculté d’Orsay ».

4 I Présentation de Thales
Thales, anciennement jusqu'en 2000, est une société d'électronique spécialisée dans l'aérospatial, la défense et les technologies de l'information. C’est une multinationale qui travaille dans les secteurs des nouvelles technologies. Le groupe Thales est divisé en quatres divisions : Aerospace, Air Systems, Naval, Security et Services. Le succès du groupe s'explique par sa capacité à développer des systèmes fiables pour chacune des ses branches. Chiffres: 65000 employés 330 sites dans le monde Chiffres d’affaires : 10,26 Milliards €. Entreprise public puis est devenu privé en 1998.

5 II Questions-/-Réponses
Quelle formation professionnel a t’il suivie ? Mon contact à un parcours simple: En sortant d’un Bac Scientifique option science de l’ingénieur, il a décidé de faire un DUT (Diplômes Universitaire Technologiques ) en informatiques a vélizy (78). Il redouble sa première année d’iut pour des raison personnel, mais ce rattrape l’année suivante et fini par être dans le premier tiers des meilleurs élève en seconde année pour l’obtention de son diplôme. Apres son Dut il entreprend des études d’ingénieur informatiques en alternance. Il a un mois et demi de cours (a l’IFIPS) puis un mois et demi de travail chez l’entreprise ici Thales.

6 Cursus scolaire

7 II Questions-/-Réponses
Quels sont les compétences pour se travail ? Pour se travail c’est comme tout travail: il faut de l’autonomie, de la rigueur, de organisation et un sens de la communication entre collègue et vis-à-vis des clients qui demande certain projets. Les plus importantes sont de l’autonomie et de l’organisation car lorsque l’on est chargé d’un projet il est important de pouvoir contrôler tout les processus de programmation de son projet, mais il faut également communiqué avec le reste de son équipe.

8 II Questions-/-Réponses
Quels sont vos outils de travail ? En entreprise le matériel est très évolué technologiquement, comme simple exemple mon contact a disposition un ordinateur 3.8 GHZ, de processeur, 4GO de mémoire vive , Core Duo. Il travail aussi bien sur ubuntu (Unix ), que sur Windows XP Windows xp (malheureusement)  Il a un choix de nombreux logiciel pour travailler donc notamment eclipse (JAVA), ubuntu (linux) , Windows Xp, serveur TOM4 4.1, firefox (internet). En ce moment il travaille sur , une gestion de base de donnée sans avoir monopolisé le serveur, pour chaque ajout de donnée grâce a la méthode AJAX (son travail).

9 II Questions-/-Réponses
Que vous plait-il dans votre travail ? Dans son entreprise la première chose qui lui plait est de faire des programmes qui servent a quelqu’un, des programmes qui vont servir à des clients. La seconde satisfactions est bien sur comme tout apprentis, la rémunération, qui pour sa part est plus élevé que la moitié du SMIC c’est-à-dire 53% du plus bas salaire de l’entreprise. Son salaire avoisine les 900€.

10 II Questions-/-Réponses
Quels sont pour elle les points positifs et négatifs? Les points négatifs sont : certaines personnes ne travaillent que pour elles, d’autres, sont prêtes à « écraser » les autres. Les points positifs sont : bonne ambiance au sein de l’entreprise et entre les apprentis, le travail en équipe, le contact avec les clients, diversification dans les tâches à effectuer.

11 III BILAN