Unité 2: Notre monde.

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1 Unité 2: Notre monde

2 Ce qu’on va étudier Les usages variés des médias dans le monde
Grammaire: subjonctif, des mots-liens, du faire causatif, des verbes de perception et de laisser + l’infintif Comment exprimer tes opinions sur une variété de sujets à l’orale et l’écrit Film du Canada et de la France

3 Il faut qu’on commence tout de suite! Es-tu prêt? Allons-y !
Le matin maman parle à son fils Charles (8 ans). Maman: Bon, il est déjà 7h30. Il faut que tu boives du lait avant que tu partes pour l'école. Charles: Mais... maman, je ne veux pas boire le lait...!! Je n'aime pas le lait...!! Maman: Il est important que tu finisses ton verre pour avoir de l'énergie..! Dépêche-toi! Charles: Ne t'inquiète pas, maman...Est-ce que c'est possible que papa me conduise à l'école ce matin? Maman: Aucune idée! Il vaut mieux que tu attendes papa au garage. Dépêche-toi! Il est temps que tu obéisses! Charles:(en chuchotant) C'est impossible que tu comprennes...maman...!!

4 As-tu remarqué ? Les verbes: Boives (boire) Partes (partir)
Finisses (finir) Conduise (conduire) Attendes (attendre) Obéisses (obéir) Comprennes (comprendre)

5 ???? Les verbes son au présent du subjonctif
Le subjonctif est introduit par que

6 Formation et usage Go to slide share with handout to complete plus Activité 1 sheet A and B with indicatif and subjonctif table

7 Parlons ! Est-il possible qu'il pleuve ce soir?
Où faut-il que j'aille pour acheter des vêtements à la mode? Est-il nécessaire que les élèves couvrent leurs livres d'écoles? Est-il important que nous fassions des progrès tous les jours? À quelle heure faut-il que tu sois à l'école chaque jour

8 Continuons ! Il est impossible qu'on ait de l'eau potable partout dans le monde, n'est-ce pas? Sera-t-il nécessaire que nous prenions le métro pour aller en ville? Est-il possible que tu fasses du bénévolat? Est-il important que tout le monde sache lire? Vaut-il mieux que je donne de l'argent aux charités ou organismes de l'aide charitable

9 Quand est-ce qu’on utilise le subjonctif

10 Les verbes de volonté, de souhait ou d'ordre
On emploie toujours le subjonctif après les verbes qui expriment une volonté, un souhait, une préférence ou un désir. Exemples: Adam veut que son chien guérisse.  Les ados souhaitent que leurs parents les comprennent.  Le professeur préfère que les élèves fassent le test tout de suite.  Mon petit ami désire que je sorte avec lui ce soir.  Elle ordonne que vous répondiez.

11 Les verbes de volonté accepter souhaiter interdire désirer admettre
suggérer ordonner empêcher aimer mieux vouloir préférer exiger défendre vouloir bien proposer demander Do contenu d’apprentissage 4

12 Les verbes de sentiments et d’émotion
On emploie le subjonctif avec des verbes ou des expressions qui expriment un sentiment ou une émotion. Exemples: Eva est triste que son chien soit malade.  Je suis désolé que vous ne puissiez pas nous accompagner au cinéma.  Mes amis ont peur que leur maison perde de la valeur.

13 Les verbes de sentiment
être content être ennuyé être gêné être navré aimer avoir peur être désolé être étonné être heureux être ravi craindre ça me plaît être embarrassé être fâché être honteux être surpris regretter c'est dommage être ému être fier être malheureux être triste se réjouir être enchanté être furieux adorer avoir honte Do activity page contenu d’apprentissage 5

14 Savez-vous que…? Après tous les verbes de sentiments et d'émotion, il faut employer de suivi par l'infinitif dans tous les autres temps des verbes sauf au subjonctif. Exemples: Je suis désolé de manquer votre soirée.  Mes amis ont peur de perdre de l'argent sur leur maison.  Nous sommes fâchés d'entendre ces mauvaises nouvelles.  Elle est ravie de se débrouiller bien en français.

15 Les verbes de doute et de possibilité.
On emploie le subjonctif après les verbes qui expriment un doute ou une possibilité. Exemples: Je doute qu'il conduise bien.  Il est possible qu'il réussisse à son examen

16 Les verbes de doute et de possibilité
douter il semble il est douteux nier il est possible attendre que il est impossible s'attendre à ce que il se peut

17 Savez-vous que…?  On emploie l'indicatif après les verbes qui expriment une croyance, une certitude, une opinion.  Mais si ces verbes sont à la forme négative ou interrogative, ils sont suivis du subjonctif Exemple: Je suis certain qu'il vient ce soir. Je ne suis pas certain qu'il vienne ce soir.

18 De plus…. Il pense que vous avez raison.
Est-ce qu'il pense que vous ayez raison? Tu crois qu'elle comprend. Tu ne crois pas qu'elle comprenne.

19 De plus…. Je ne doute pas = je suis sûr.
Cette expression est suivie de l'indicatif. Exemple: Je ne doute pas que vous avez raison.

20 Liste des verbes suivis de l’indicatif
croire il est certain Dire il est évident Espérer il est probable être certain, sûr il paraît penser savoir

21 Évaluation: Mon Journal
Les avis sont partagés! Utilise les expressions: "Je doute que" ou "Je ne doute pas que" pour exprimer ton avis sur tous les sujets suivants. Exemples: 1. Les guerres sont inévitables.  Je doute que les guerres soient inévitables parce qu'il manque de justice dans le monde.  Je ne doute pas que les guerres sont inévitables parce qu'on essaie de répandre la paix le monde.

22 Je doute que, je ne doute pas que..
Les jeunes sont paresseux. Les étudiants d'aujourd'hui peuvent suivre la carrière de leur choix. Tout le monde doit aller à l'université. Les jeunes ont trop de temps libre. Les athlètes font trop d'argent.

23 Je doute que, je ne doute que
Beaucoup d'étudiants veulent quitter l'école après la douzième année. Le hockey est un sport violent. La télévision divertit la plupart des gens. La famine est un problème global. Cette année, mon cours de français est intéressant.