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Publié parBlancheflour Leon Modifié depuis plus de 9 années
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Soutenir des processus d’apprentissage individuels
BFFA - M3 - David Savoy
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Programme du 06.03.15 Matin Les entretiens conseil 2 entretiens
Après-midi Bases de la communication Point de situation travaux à rendre
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Le baromètre de mon énergie
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Entretiens et formation
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Entretien d’évaluation
«Votre évaluation sera basée sur ce que vous allez faire lors des 30 prochaines secondes. Go !»
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Entretien d’orientation
Entretien - conseil Eclaircissement de la problématique d’une personne, mobilisation de ses ressources à un moment donné Entretien d’orientation Présentation des voies d’apprentissage possibles
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Entretien d’explicitation
Lié à l’analyse du travail et des pratiques Entretien motivationnel Relation de soutien visant à renforcer les motivations intrinsèques
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Entretien centré sur les difficultés d’apprentissage
Entretien de recadrage
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Poser le cadre Lieu Durée Objectifs Thèmes Confidentialité Rôles
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Les étapes d’un entretien-conseil
0. Préparation 1. Introduction – poser le cadre 2. Ecoute – exploration – pistes de solution 3. Clôture – baliser prochaines étapes 4. Traitement ultérieur et évaluation
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La posture du conseiller
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L’approche centrée sur la personne (C. Rogers)
l'individu possède toutes les ressources pour grandir et s'autonomiser créer un climat permettant de faire émerger ses ressources
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Les attitudes profitables à l’apprentissage et la communication (C
Les attitudes profitables à l’apprentissage et la communication (C. Rogers)
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1. Estimer l’autre
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2. Empathie
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3. Authenticité Etre nu devant le groupe ne veut pas dire tout dévoiler Etre authentique envers soi-même (percevoir ce qui se passe en soi et ne pas se mentir) et envers les autres
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Distinguer l’émotionnel…
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…du factuel
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Derrière un conflit se cache souvent un
besoin inassouvi
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Besoins Valeurs Attentes Croyances Représentations
Faits Besoins Valeurs Attentes Croyances Représentations
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Faits Emotions Besoins Demande
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