C’est à toi! 2 Unité 2 – Allons en ville! Leçon B Une visite au musée d’Orsay.

Présentation au sujet: "C’est à toi! 2 Unité 2 – Allons en ville! Leçon B Une visite au musée d’Orsay."— Transcription de la présentation:

1 C’est à toi! 2 Unité 2 – Allons en ville! Leçon B Une visite au musée d’Orsay

2 Contexte Pendant votre votre voyage scolaire à Paris, vous visitez le musée d’Orsay avec des amis. Vous avez décidé de voir les plus célèbres tableaux du musée.

3 Contexte En regardant les tableaux, vous vous échangez vos opinions des tableaux. Alors, posez la question suivante à votre partenaire: Qu’en penses-tu? Vous devez avoir une conversation avec votre partenaire sur ces tabeaux

4 Révisons!

5 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet vif /vive

6 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet laid / laide

7 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet dynamique

8 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet calme

9 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet fort / forte

10 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet célèbre

11 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet Intéressant – Intéressante

12 Adjectifs pour décrire une personne ou un objet favori / favorite

13 Vous êtes prêts? Allons-y!

14 TIPS FOR SUCCESS Compare using adjectives. Le tableau de ( nom de l’auteur ) est plus/ moins/aussi …………….. (que le tableau de ….) To give more info on a specific item : Ce tableau est / CETTE sculpture est Le tableau de (nom de l’auteur) est plus/moins/aussi ……….. (que le tableau de ….)

15 TIPS FOR SUCCESS Using linking words to create longer sentences ET, AUSSI (similar ) MAiS (opposite)

16 Qu’en penses-tu? Magrite Dali

17 Qu’en penses-tu? Salvador Dali Magrite

18 Qu’en penses-tu? Matisse Picasso