La Salle de Classe Ms. De Arcos. Faire Maintenant 1. paper 2. a sheet of paper 3. notebook 4.binder 5. desk 6. chair 7. school disk 8. clock 9.poster.

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1 La Salle de Classe Ms. De Arcos

2 Faire Maintenant 1. paper 2. a sheet of paper 3. notebook 4.binder 5. desk 6. chair 7. school disk 8. clock 9.poster 10.map

3 Homework: COPY! Directions: Translate the following phrases. Example: I have two books and a pen. J’ai deux livres et un stylo. 1. I have two pencils and a pen. 2. You have a dictionary and sheet of paper. 3. You all have colored markers and colored pencils. 4. We have paint brushes and paint. 5. They (all boys) have three pens. 6. They (all girls) have four pencils and four erasers. 7. They (boys and girls) have a computer. 8. She has 2 colored markers. 9. He has 7 paint brushes. 10. One has 10 colored pencils.

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8 AVOIR-To Have J’ai Tu as Il a Elle a On a Nous avons Vous avez Ils ont Elles ont

9 Sentences J’ai un stylo vert. Tu as un cahier. Il a un sac à dos.

10 Sentences Elle a un livre. On a des affiches. Nous avons des crayons.

11 Sentences Vous avez un stylo? Ils ont des livres. Elles ont des crayons.

12 Practice 1.Je/J’___ un stylo. J’ai un stylo. 2. Tu___ un crayon? Tu as un crayon? 3. Il ___ un livre. Il a un livre. 4. Elle ___ une pendule. Elle a une pendule.

13 Practice 5. On __ une feuille de papier. On a une feuille de papier. 6. Nous ___ des livres. Nous avons des livres. 7. Vous ____ des gommes. Vous avez des gommes. 8. Ils ___ des chaises. Ils ont des chaises.

14 Expressions with Avoir Expressing hunger and thirst: Avoir+ faim for hunger Avoir+soif for thirst J’ai faim. = I am hungry. J’ai soif. = I am thirsty.

15 More expressions with Avoir Expressing need: Use avoir+besoin de J’ai besoin d’un stylo I need a pen. Tu as besoin d’un crayon? Do you need a pencil?

16 Examples of expressions with Avoir Nous avons faim= we are hungry Vous avez soif?= Are you thirsty? Nathalie et Pierre ont soif= Nathalie and Pierre are thirsty.

17 Practice Expressions with Avoir Pierre et Nathalie _____(are hungry). Pierre et Nathalie ont faim. Nous _____( are thirsty). Nous avons soif. On ___( are hungry). On a faim.

18 Expressions with Avoir Nous avons besoin d’un stylo= We need a pen. Elle a besoin d’une affiche= She needs a poster. Vous avez besoin d’un crayon?=Do you need a pencil?

19 Examples of expressions with Avoir Yasmine _______(needs) a notebook. Yasmine a besoin d’un cahier. We _______(need) books. Nous avons besoin de livres. Ils ____(need) chairs. Ils ont besoin de chaises.

20 Exit Slip 1. on/ on top of 2. under 3.in front of 4. notebook 5. I have 6. you have 7. he has 8. she has

21 Faire Maintenant Reflection: Write two paragraphs. The first paragraph should answer the following questions: How do you think you did on the Chapter 4 Lesson A quiz on Wednesday? Did you master the material? Was the quiz difficult? How many questions do you think you answered correctly? The SECOND paragraph should answer the following question: If you think you did well, why do you think you did well on the quiz? What did you do to prepare for the quiz? Did you prepare for the quiz? If you think you did poorly on the quiz why do you think that happened? What can you do next time to ensure that you earn a better grade? Write about a plan of action if you think you could have done better on the quiz.

22 Les Cours L’histoire Le français La chimie

23 Les Cours La physique Les maths La musique

24 Les Cours L’espagnol L’anglais L’informatique

25 Les Cours Le dessin La géographie Le sport

26 Les Cours L’allemand Le latin La philosophie

27 Les Cours La biologie L’histoire de l’art La psychologie L’économie

28 Les Cours l’anatomie

29 Question phrases and words If you have a question start by raising your hand and saying “Mademoiselle De Arcos” and one of the following questions. Qui? Who? Qu’est-ce que c’est? What is this?/What is that? Comment dit-on______? How does one say_______? Comment épelez-vous_____? How do you spell_________?

30 Question phrases and words Quoi? What?

31 Finir= To Finish -ir verb Je finis Tu finis Elle finit Il finit On finit Nous finissons Vous finissez Ils/Elles finissent

32 Practicing Finir Je finis la salade I finish the salad. Tu finis le steak? Did you finish the steak?

33 Practicing Finir Il finit la glace. He finishes the ice cream. Elle finit le jambon. She finishes the ham. On finit les frites One finishes the fries.

34 Practicing Finir Nous finissons les pommes. We finish the apples Vous finissez les oranges?? Did you finish the oranges? Ils finissent les chocolats. They finish the chocolates.

35 Finir with time A quelle heure est-ce que tu finis? Je finis à cinq heures Tu finis à midi. Il finit à huit heures Elle finit à quatre heures.

36 Finir with Time Nous finissons à cinq heures. Vous finissez à dix heures? Ils finissent à onze heures. Elles finissent à sept heures.

37 Time: Adding Minutes Il est une heure et quart. It’s 1:15. Il est deux heures et demie. It’s 2:30 Il est trois heures moins le quart. It’s 2:45

38 Telling Time with minutes Il est onze heures dix-Sept. It’s 11:17 Il est cinq heures vingt-cinq. It’s 5:25 Il est sept heures cinq. It’s 7:05

39 Time: Subtracting From the Next Hour Moins=minus To say it’s a few minutes before the hour use the next hour +moins+ the amount of minutes before the next hour. Example: Il est dix heures moins cinq. It’s 9:55.

40 Examples of Subtracting minutes Il est cinq heures moins sept. It’s 4:53 Il est trois heures moins quatre. It’s 2:46 Il est quatre heures moins trois. It’s 3:57

41 Practicing Times It’s 7:30 Il est sept heures et demi. It’s 10:10. Il est dix heures dix. It’s 10:54 Il est onze heures moins six.

42 Practicing Times It’s 7:15. Il est sept heures et quart. It’s 8:45. Il est neuf heures moins le quart. It’s 6:25 Il est six heures vingt-cinq.

43 Hundreds 200=deux cents 300= trois cents 400=quatre cents 500=cinq cents 600=six cents 700=sept cents 800=huit cents 900=neuf cents 1,000=mille

44 Hundreds+ 101= cent un 102= cent deux 201= deux cent un 202= deux cent deux NOTICE: when writing just hundreds there’s an “s” at the end however when writing hundreds plus ones the “s” disappears. Example: 200=deux cents However: 205= deux cent cinq( the “s” is gone)