Aquops #3206 et #1505 De Anthony Roy. Nom de l’atelier, auteur(s) et # Numéro:3206 Nom : La chaîne éditoriale Opale: Une bonne pratique tic Auteur: Steve.

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1 Aquops #3206 et #1505 De Anthony Roy

2 Nom de l’atelier, auteur(s) et # Numéro:3206 Nom : La chaîne éditoriale Opale: Une bonne pratique tic Auteur: Steve Prud’Homme

3 D’où viennent-ils? Laval

4 Résumé: Opale est une chaîne éditoriale permettant la production de documents académiques. Les documents produits sous divers supports de publication peuvent être utilisés dans différents contextes : soutenir un cours en présentiel; produire un document papier de référence; promouvoir la formation à distance; échanger les contenus avec d'autres organisations. Pour ce faire, la chaîne éditoriale Opale permet de produire des supports : imprimables (ODT pour Open Offi ce et PDF); Web (HTML); Web SCORM pour une diff usion sur les plateformes de formation LMS (SCORM 1.2 et 2004); diaporama (format HTML) pour la projection. En résumé, c’est un logiciel qui comporte Kompozer, powerpoint, Microsoft Word et Microsoft Office.

5 Thème Opale

6 Hyperlien Leur site

7 photo

8 appréciation Ce logiciel a l’air très utile puisqu’il regroupe plusieurs logiciels à la fois(Word, Powerpoint, Office et Kompozer)

9 Deuxième atelier: Nom de l’atelier, auteur(s) et # Numéro:1505 Nom: Enregistrer ses capsules vidéos au primaire Auteurs: Laury Bédard et Philip Fréchette

10 D’où viennent-ils? Montréal

11 Résumé: Un atelier pour les novices en matière d'enregistrement vidéo au primaire. Les participants seront sensibilisés à l'apport de la vidéo dans l'engagement et la motivation des élèves. Le but est d'offrir différentes possibilités de faire des captures d'écran, du montage et du partage de capsules dans une optique d'intégration de l'apprentissage mixte (ou hybride) à son enseignement. L'enregistrement de leçons sur le TNI, la création de contenu sur le iPad et la conception de tutoriels sur l'ordinateur seront exploités dans l'atelier. Tout cela en répondant aux besoins des titulaires du primaire. Les animateurs veulent transmettre leur expérience d'utilisation des vidéos en classe tout en proposant des options concrètes et peu dispendieuses. L'atelier se veut simple, pratique et convivial.

12 Thème Tutoriels

13 Hyperlien leur page Twitter

14 Photo

15 Appréciation Je trouve que c’est une bonne idée d’apprendre aux enfants du primaire de faire des montages vidéos et de les initier aux vidéos.