10/8/2014.  Le mot du jour: mes amis  L’objectif: Falcons can describe themselves and understand how adjectives and nouns agree.  La question: Tu es.

10/8/2014

 Le mot du jour: mes amis  L’objectif: Falcons can describe themselves and understand how adjectives and nouns agree.  La question: Tu es une fille ou un garçon?

 Culture Log due 10/28  Films 10/14, 10/21  Vocab HW due Friday  Regularly  Dictée!!!

 10 min

 Tu es d’accord: lève-toi  Tu n’es pas d’accord: asseid-toi

 Remplissez ton “Facebook”

 Écrivez une phrase avec 3 adjectifs qui vous décrivent.  La classe devine qui.

 6 in English, 9 in French (because of formalities and plural) Je = INous = We Tu = You (familiar, singular) Vous = You (formal OR plural) Il = HeIls = They Elle= SheElles = They (girls only) On = One (written)/ We (oral)

 To be  “être” is the infinitive form of the verb. It changes for the tense, and the subject.  Je suis petite.(Present, 1 st person singular)  J’étais petite. (Imperative, 1 st person singular)

 Je suis  Tu es  Il est  Elle est  On est

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