Récapituler les chiffres de 0 à 30

Présentation au sujet: "Récapituler les chiffres de 0 à 30"— Transcription de la présentation:

1 Récapituler les chiffres de 0 à 30
L’objectif Récapituler les chiffres de 0 à 30

2 On récapitule! c’est difficile? un deux trois quatre cinq six sept
huit neuf dix onze douze c’est difficile? pupils to say in chorals the number when it appears on the board. ask them what they find difficult

3 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze

4 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un deux trois quatre cinq six huit neuf dix onze douze

5 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix douze

6 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze

7 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze

8 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un deux trois cinq six sept huit neuf dix onze douze

9 Qu’est-ce qui manque? Ecris sur ton tableau.
un deux trois quatre cinq six sept huit dix onze douze

10 On continue! 21-30 Vingt-et-un Vingt-deux Vingt-trois Vingt-quatre
Vingt-cinq Vingt-six Vingt-sept Vingt-huit Vingt-neuf Trente pupils to say in chorals the number when it appears on the board. ask them what they find difficult

11 Qu’est-ce que tu vois? 5 pupils to call out all together

12 Qu’est-ce que tu vois? cinq 5
pupils to say in chorals the number when it appears on the board. ask them what they find difficult

13 Qu’est-ce que tu vois? 28

14 Qu’est-ce que tu vois? 28 vingt-huit

15 Qu’est-ce que tu vois? 15

16 Qu’est-ce que tu vois? 15 quinze

17 Qu’est-ce que tu vois? 25 pupils to call out all together

18 Qu’est-ce que tu vois? 25 vingt-cinq

19 Qu’est-ce que tu vois? 30 pupils to call out all together

20 Qu’est-ce que tu vois? 30 trente

21 Qu’est-ce que tu vois? 21

22 Qu’est-ce que tu vois? 21 vingt-et-un

23 Et maintenant… Les maths!
= 20 = 25 = 30 = 26 35 – 15 = 20 55 – 20 = 25 45 – 35 = 10 + plus moins = égale pupil to answer individually: teacher first throw the ball at pupil1. if answer is correct, pupil 1 throw the ball at pupil 2 and ask following question and so on…