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Publié parReinald Gallois Modifié depuis plus de 9 années
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Grammaire/5e (séquence: Le bourgeois Gentilhomme)
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Les propositions subordonnées (1)
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« Cette chanson me semble un peu lugubre, elle endort et je voudrais que vous la pussiez un peu regaillardir par-ci, par-là.»
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« Cette chanson me semble un peu lugubre,
(proposition 1) elle endort (proposition 2) et je voudrais que vous la pussiez un peu regaillardir par-ci, par-là.» (proposition 3)
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« Cette chanson me semble un peu lugubre, (ponctuation)
(proposition 1) elle endort (proposition 2) et (conjonction de coordination) je voudrais que vous la pussiez un peu regaillardir par-ci, par-là.» (proposition 3)
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Propositions indépendantes:
Propositions qui n’ont pas de fonction l’une par rapport à l’autre. - Reliées par un signe de ponctuation ou une conjonction de coordination (et; ou; ni; mais; or; car; donc)
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« c’est pour voir si vous m’entendez bien »
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« c’est pour voir [si vous m’entendez bien] »
(principale) (subordonnée) Phrase complexe
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Une phrase complexe comporte:
1.Une principale 2. Une subordonnée (qui dépend de la principale)
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« Mon tailleur m’a dit que les gens de qualité étaient comme cela le matin »
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La proposition subordonnée a plusieurs fonctions grammaticales:
« Mon tailleur m’a dit que les gens de qualité étaient comme cela le matin » C.O.D. de « m’a dit »
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Quand le maître de musique arrive, M. Jourdain est ravi.
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Quand le maître de musique arrive,
(Subordonnée circonstancielle de temps) M. Jourdain est ravi.
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M. Jourdain fait venir des artistes parce qu’il veut suivre la mode de son temps.
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M. Jourdain fait venir des artistes
parce qu’il veut suivre la mode de son temps. (subordonnée circonstancielle de cause.
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Etc.
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Les outils grammaticaux pour subordonner:
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L’homme qui entre en scène est le maître à danser
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L’homme qui entre en scène est le maître à danser
(pronom relatif (qui; que; quoi, dont; lequel; etc.)
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M. Jourdain veut que la Cour s’ouvre à lui.
21
M. Jourdain veut que la Cour s’ouvre à lui.
(conjonction de subordination: que; parce que; comme; etc.)
22
Le maître à chanter demande si M. Jourdain veut apprendre le chant.
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Le maître à chanter demande si M. Jourdain veut apprendre le chant.
(un mot interrogatif: si; pourquoi; comment; etc.)
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Fin…
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