RENOVATION STG Première Information et gestion Formation Mars 2005Académie de Poitiers.

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1 RENOVATION STG Première Information et gestion Formation Mars 2005Académie de Poitiers

2 PROGRAMME Présentation générale de la rénovation – Questions/Réponses Information et gestion – généralités - mutualisation Point 1. Nouvelle partie - exemple Point 3. Nouvelles normes et limites Point 4. Comptabilité de gestion NTE, ENT, ALE, SCHENE, sites de la rénovation…. Mutualisation

3 LA RENOVATION Bilan STT Choix pédagogiques Moyens Objectifs STG

4 Bac STG Économie droit Management Spécialité oral Spécialité Écrit

5 INFORMATION ET GESTION Majeure/mineure Mutations / normalisation Approche financière et non plus comptable Système d’information Analyse privilégiée Méthode inductive

6 INFORMATION ET GESTION AllègementsNouveautés

7 Horaires Spécialité gestion gestion 4 parties 150 heures 3h + 2hSpécialitécommunication 3 parties 90 Heures 2h + 1h

8 LES PROGRAMMES Spécialité Gestion 1.L’entreprise et son fonctionnement (30h) 2.Le système d’information et les bases de données (30h) 3.La comptabilité financière (60h) 4.La comptabilité de gestion (30h)

9 LES PROGRAMMES Spécialité communication 1.L’entreprise et son fonctionnement (20 h) 2.Le système d’information et les bases de données (30 h ) 3.La comptabilité financière et de gestion (40 h) Pas d’écriture comptable

10 Partie 1 : L'entreprise et son fonctionnement Une partie stratégique et novatrice Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

11 Une démarche didactique nouvelle Introduction classique de la comptabilité : Des flux Des enregistrements comptables Les partenaires et les opérations ne sont évoqués qu’à travers une représentation qui est déjà comptable. Nouvelle démarche : Des activités Des partenaires Des flux Des opérations Des documents La traduction comptable est reportée dans la troisième partie. Les notions seront remobilisées aussi dans la quatrième partie. Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

12 Durée indicative Durée indicative 30 heures en première gestion 30 heures en première gestion 20 heures en première communication 20 heures en première communication Les 6 premières semaines de l’année (au moins) Cours et T.D. Volume horaire Volume horaire Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

13 Découverte de l’entreprise et de sa gestion (point 1.1) Première représentation de l’entreprise : Première représentation de l’entreprise : Ses partenaires Son personnel Ses principales opérations Première approche de la gestion : Ses objectifs Ses différents niveaux de gestion Le rôle de l’information et des systèmes d’information Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

14 Découverte de l’entreprise à travers ses activités (point 1.2) L’activité commerciale L’activité commerciale L’activité d’approvisionnements en biens et en services L’activité d’investissement L’activité de financement L’activité de production de biens et de services L’activité d’administration de l’entreprise uniquement en première gestion Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

15 Une grille d’analyse des activités Mission principale Mission principale Acteurs internes et partenaires concernés Types de flux Enjeux de gestion Besoins en informations Principaux supports de l'information Vendre le bien ou le service - La force de vente de l’entreprise - Le service mercatique - Les clients exemple : l’activité commerciale - flux d’information : quantités commandées -flux physique : livraison au client - flux monétaire immédiat ou différé : le paiement - A quel prix vendre ? - Quel circuit de distribution ? - Quel délai de paiement accordé ? - prix des concurrents - adresses de facturation et de livraison - Quantités commandées et disponibles - devis - bon de commande - bon de livraison - facture Voir livret pédagogique point 2.4 exemple de l’exercice Infodis Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

16 Des supports pédagogiques diversifiés Des supports pédagogiques diversifiés Visites d'entreprises Enregistrements vidéos Des articles de nature économique et financière, issus de la presse nationale ou régionale Découverte d'une entreprise et de ses activités à travers son site (ses principales opérations, ses partenaires, ses objectifs financiers…) voir livret pédagogique, document 2.1, grille d’analyse voir livret pédagogique, document 2.2, exemple d’analyse d’article voir livret pédagogique, document 2.3, grille d’analyse Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

17 Tableur Le recours à l’informatique Internet… création d’une facture à partir d’un bon de commande, d’une liste de clients et de produits Gestion d’un fichier clients avec suivi des opérations, lettre de relance Accès à des articles et à des sites (par exemple, le site de Renault permet de découvrir le processus de production d’une automobile) Bases de données Extrait du diaporama de Dominique Bourgeois et David Garcia

18 Des notions de gestion fondamentales Les documents associés : devis, factures… Créance, crédit, délai de paiement, stock, dette, marge commerciale Les apports des associés, l'emprunt bancaire La gestion du personnel : bulletin de paie, salaire net, coût pour l’employeur … une approche de l’entreprise qui se différencie de celle du management occasions d’effectuer des calculs et de les commenter Opérations de l'entreprise : achat, vente, investissement, financement Opérations de l'entreprise : achat, vente, investissement, financement

19 Cas exemple : Citergaz A disposition sur le site Poitou-Charentes Poitou-Charentes D’ici septembre 2005

20 Partie 3 La comptabilité financière Nouvelles normes comptables Nouvelles normes comptables Le programme et les limites Le programme et les limites

21 Partie 3 La comptabilité financière 3.1 Les finalités et les utilisateurs de l'information comptable Durée : 5 heures Quand : A la suite du point 1 (avant la Toussaint, ou semaine juste après) ex : A partir documents (articles de presse sur une entreprise et ses différents partenaires), site internet.

22 Partie 3 La comptabilité financière 3.2 La forme et le contenu de l'information comptable de synthèse Attention, pas de présentation normalisée encore - simplifier absolument au grandes masses. ºDurée : 5 heures Le bilan et sa structure 1Préao : actifs-passifs.ppt (Mykita) Le compte de résultat et sa structure

23 Partie 3 La comptabilité financière Notion d’actif-passif – seules immos corporelles en première –Actif : « ressource économique contrôlée dont on attend des avantages futurs » –Passif : « passifs externes + capitaux propres » –Voir documents sur site Poitou- Charentes pour les nouvelles normes.

24 Partie 3 La comptabilité financière 3.3 Le système d'information comptables ºDurée : 10 heures Approche par les flux Base de données du Certa : les trois tables (logiciel de comptabilité sous access)logiciel de comptabilité sous access le faire en lien avec partie info. PGI seulement en terminale

25 Partie 3 La comptabilité financière 3.4 L'analyse et l'enregistrement des transactions externes ºDurée : 25 heures Le cycle d'exploitation Le cycle d'investissement 1Préao : investissement et financement.sxi Pas d'investissement de productivité Le cycle de financement 1Préao : investissement et financement.sxi

26 Partie 3 La comptabilité financière 3.5 L'élaboration des documents de synthèse L'inventaire et la clôture des comptes ºDurée : 15 heures 1Préao : approche pédago de l'amortissement.ppt Faire abstraction des dispositions fiscales. Nouvelles notions liées à l'amortissement (durée d'utilisation). Mais ne pas aborder les notions de composants, et de valeurs résiduelles. Le bilan et le compte de résultat (présentation normalisée)

27 Partie 4 La comptabilité de gestion Analyse, interprétation, prise de décision, simulation. En fin d’année (après partie 3) Exemples simples –Pas de sous-produits –Pas de produits résiduels –Pas d’en-cours

28 Partie 4 La comptabilité de gestion CMUP seulement Pas de coûts partiels en 1 ère Intégrer la pratique du tableur

29 PROGRESSION Généralités Généralités Cas particulier BEP Cas particulier BEP 1 contrainte 1 contrainte 1 recommandation 1 recommandation … et une grande liberté pédagogique … et une grande liberté pédagogique

30 Exemple de progression 1.Entreprise et fonctionnement 30 heures 2.1 Le SI 3 h Vacances Toussaint 3. La comptabilité financière 60 heures 2.2 à 2.4 MR, BDD et algo 27 heures 4. Comptabilité de gestion 30 heures

31 LES NOUVELLES TECHNOLOGIES Outils de cette rénovation NTEENTALESCHENE Sites nationaux Sites nationaux (CRCF – CERTA) CRCFCERTA Sites nationaux CRCFCERTA Mutualisation – Site académique Site académiqueSite académique