Le 17 février. Revisons! Quels sont les 4 modes en français? Quel mode utilise-t-on le plus en français?

Présentation au sujet: "Le 17 février. Revisons! Quels sont les 4 modes en français? Quel mode utilise-t-on le plus en français?"— Transcription de la présentation:

1 Le 17 février

2 Revisons! Quels sont les 4 modes en français? Quel mode utilise-t-on le plus en français?

3 4 modes L’indicatif – Le présent – Le passé récent – Le passé composé – L’imparfait – Le plus-que-parfait – Le futur proche – Le futur (simple) – Le futur antérieur Le subjonctif – Le présent = présent et futur – Le passé Le conditionnel – Le présent – Le passé L’impératif – Mange ton dîner! – Mange-le!

4 Lequel? Quelle est la différence entre l’indicatif et le subjonctif?

5 Lequel? L’indicatif (objectif) – Une constatation (observation), une certitude, une conviction, un fait vraisemblable ou probable – Je crois qu’elle reviendra ce soir. Le subjonctif (subjectif) – L’appréciation, le souhait, la volonté, l’ordre, l’interdiction, l’ émotion, la crainte, le doute – Je veux qu’elle revienne ce soir.

6 Expressions avec l’indicatif Il est certain que Il est clair que Il est évident que Il est probable que Il est sûr que Il est vrai que espérer

7 # de sujetsapplication L’indicatif1 ou 2 – cela dépend> 70% certain que l’action se passera Le subjonctif2< 70% certain que l’action se passera L’infinitif1

8 Combien de sujets? L’infinitif 1 sujet Il faut manger des légumes. Il est nécessaire de dormir 8 heures par nuit. Il est essentiel d’étudier avant le contrôle. Le subjonctif 2 sujets Il faut que vous mangiez des légumes. Il est nécessaire que tu dormes 8 heures par nuit. Il est essentiel que ma soeur étudie avant le contrôle.

9 Formation du subjonctif Comment est-ce qu’on forme le subjonctif? – Des verbes réguliers et irréguliers Slides 8-12 use the subjunctive

10 Verbes d’appréciation, de souhait, et de préférence Aimer/souhaiter que Apprécier que Détester que Préférer que Il est préfèrable que Il vaut mieux que

11 Verbes de nécessité, de volonté, d’ordre, et d’interdiction Accepter queexiger que Avoir besoin queil est essentiel que Avoir hâte queil faut que Consentir à ce quesuggérer que Demander quevouloir que Dire querefuser que Être d’accord que

12 Verbes d’émotion, de crainte, et de jugement Être content/heureux/ravi que Être surpris/horrifié que Être déçu/inquiet que C’est dommage que C’est regrettable que Cela m’énerve que

13 Verbes de possibilité et de doute Il arrive que Il est possible/il se peut que Il est peu probable/improbable que Douter que

14 Certaines conjonctions À condition queDe crainte (peur) que À moins queà moins que* Avant queSans que Bien que*, quoique*Pourvu que Jusqu’à ce que* Pour que, afin que *1 subjet: Bien que Nathalie soit très fraiche, elle sait aussi écouter. En bleu: il y a un “ne” avant le verb même si la phrase est positive.

15 Attention! Penser/croire + indicatif – Je pense que la presse est libre. – Elle croit qu’il arrivera. Penser/croire + subjonctif – Pensez-vous que la presse soit libre? – Croyez-vous qu’elle arrive? – Je ne pense pas que la presse soit libre. – Elle ne croit pas qu’il arrive.

16 http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/tas7.html http://french.about.com/library/verb/bl- subjunctivator.htm http://french.about.com/library/verb/bl- subjunctivator.htm

17 Des micro-lycées http://videos.tf1.fr/jt-20h/2013/des-micro- lycees-pour-eviter-l-echec-scolaire- 8277154.html http://videos.tf1.fr/jt-20h/2013/des-micro- lycees-pour-eviter-l-echec-scolaire- 8277154.html